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大学生马克思主义信仰教育“知信行”一体化研究
被引量:
6
1
作者
张露莹
《学校党建与思想教育(下)》
CSSCI
北大核心
2018年第12期7-9,共3页
当前我国正处于社会转型期,大学生的精神世界随之呈现诸多新变化,部分学生出现的"信仰"缺失、精神"缺钙"等问题不容忽视。深入推进大学生马克思主义信仰教育,关键要将"知信行"一体化贯穿于整个教育实践...
当前我国正处于社会转型期,大学生的精神世界随之呈现诸多新变化,部分学生出现的"信仰"缺失、精神"缺钙"等问题不容忽视。深入推进大学生马克思主义信仰教育,关键要将"知信行"一体化贯穿于整个教育实践过程。通过拓宽第一课堂主渠道、筑牢第二课堂新阵地、落实一体化考核机制、强化思政教育队伍建设等途径,引导大学生真知、真信、真行,从而培养新时代优秀的马克思主义信仰者、中国特色社会主义的建设者和接班人。
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关键词
“知信行”一体化
大学生
马克思主义信仰教育
下载PDF
职称材料
中美高校创业教育比较研究
被引量:
8
2
作者
朱小娟
《教育与职业》
北大核心
2008年第32期176-178,共3页
加强大学生创业教育,培养具有创业意识、开拓精神和创业能力的开创型个性的人才是知识经济时代对当代教育提出的新要求。文章通过对中美两国创业教育的比较,为我国创业教育的推进提出了建议,具体包括要从战略角度和发展层面认识创业...
加强大学生创业教育,培养具有创业意识、开拓精神和创业能力的开创型个性的人才是知识经济时代对当代教育提出的新要求。文章通过对中美两国创业教育的比较,为我国创业教育的推进提出了建议,具体包括要从战略角度和发展层面认识创业教育;争取多方支持,建立有力的社会支撑体系;要充分发挥好学校在创业教育中的作用。
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关键词
创业教育
比较研究
启示
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职称材料
题名
大学生马克思主义信仰教育“知信行”一体化研究
被引量:
6
1
作者
张露莹
机构
南通大学团委组宣部
出处
《学校党建与思想教育(下)》
CSSCI
北大核心
2018年第12期7-9,共3页
文摘
当前我国正处于社会转型期,大学生的精神世界随之呈现诸多新变化,部分学生出现的"信仰"缺失、精神"缺钙"等问题不容忽视。深入推进大学生马克思主义信仰教育,关键要将"知信行"一体化贯穿于整个教育实践过程。通过拓宽第一课堂主渠道、筑牢第二课堂新阵地、落实一体化考核机制、强化思政教育队伍建设等途径,引导大学生真知、真信、真行,从而培养新时代优秀的马克思主义信仰者、中国特色社会主义的建设者和接班人。
关键词
“知信行”一体化
大学生
马克思主义信仰教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中美高校创业教育比较研究
被引量:
8
2
作者
朱小娟
机构
南通大学团委组宣部
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第32期176-178,共3页
文摘
加强大学生创业教育,培养具有创业意识、开拓精神和创业能力的开创型个性的人才是知识经济时代对当代教育提出的新要求。文章通过对中美两国创业教育的比较,为我国创业教育的推进提出了建议,具体包括要从战略角度和发展层面认识创业教育;争取多方支持,建立有力的社会支撑体系;要充分发挥好学校在创业教育中的作用。
关键词
创业教育
比较研究
启示
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
大学生马克思主义信仰教育“知信行”一体化研究
张露莹
《学校党建与思想教育(下)》
CSSCI
北大核心
2018
6
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职称材料
2
中美高校创业教育比较研究
朱小娟
《教育与职业》
北大核心
2008
8
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