高校工会加强教职工思想政治工作的路径探析——以南通大学为例

高校工会作为教职工自愿形成的群众组织,在开展教职工思想政治工作上具有天然优势。高校工会应充分利用自身优势,优化统筹校内优质资源,以维护教职工权益为根本,以综合性大学智力优势为依托,以队伍建设为抓手,以开展师德师风建设为手段,以深化网络思政教育为平台,积极探索教职工思想政治工作的新方法、新途径,不断加强对职工的思想引领,统一思想、凝聚人心,努力开创新时代高校工运事业和工会工作新局面。

来华留学研究生培养模式改革探究——以南通大学为例

总结来华留学研究生基本情况,以南通大学为例,将来华留学研究生培养模式作为切入点,从培养目标、入学形式、培养方式和质量评价四个要素着手,探究来华留学研究生培养存在的问题,并从改革招生政策和建立"适度趋同化"培养模式两个层面提出了改进培养模式的路径。

和谐社会视界高校工会的定位及职能

高校工会在和谐社会构建中具有重要的作用。高校工会只有进行科学的角色定位,明确基本职能,并实现工会工作方式及内容的积极转变,才能在和谐社会构建中真正发挥作用。

新时代来华留学生培养的挑战与对策

新时代,来华留学生培养事业进入提质增效的发展阶段。来华留学生培养面临新的挑战,突出体现在留学教育市场、学生培养体系和教学管理机制方面。必须树立涵盖价值培养、整体培养和全面培养三个层面的具有新时代中国特色的留学生培养理念,并以此为指引,不断完善培养工作体系,做到重“量”更重“质”,优化生源素质;落实严“进”严“出”,加强过程管理;解决学业就业难题,服务学生健康发展,从而服务于“一带一路”建设事业走深走实,在构建人类命运共同体的时代背景下体现大国的使命和担当。

“一带一路”背景下来华留学生教育管理策略研究

来华留学生作为我国与各国民心相通的重要载体,其规模和质量关系我国的国际声誉和影响力。“一带一路”倡议为来华留学生教育发展提供机遇的同时,也带来诸多挑战。在此背景下,要借助信息化手段整合来华留学生管理业务,实现联动机制;树立“以人为本”的教育管理理念,提高管理水平;重视来华留学生心理健康教育,建立健全工作机制;尊重文化差异,促进文化融合,从而全方位提升来华留学生管理工作。

提升大学文化软实力的路径研究

提升大学文化软实力可以通过把培育践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程,增强对内的凝聚力;大学文化与社会文化和谐互动,增强对外的影响力;注重大学文化传承创新,增强自身的感召力等路径具体实现。

廉洁高校建设中的巡察监督制度优化研究

创建廉洁高校是实现立德树人目标、提升高校治理水平的题中之义。结合当前我国廉洁高校建设的现实要求,考察巡察监督制度在高校治理体系和治理能力现代化中的功能作用及实际效能,能为进一步深化高校内部治理、明确权责机制和高质量发展提供有益参考。现阶段部分高校在廉洁建设方面存在校内巡察监督流于形式的问题,主要原因为现有巡察监督机制和高校内部权力运行机制尚未健全完善。应进一步加强高校巡察组自身的管理和监督,健全和优化高校巡察监督的组织协调机制和信息流通机制,强化上下联动的巡查监督成果运用,多措并举推进高校巡察监督工作落到实处。

当前我国体育经济发展的制约因素与实现路径选择

在市场经济条件下, 体育经济在整个社会经济中是一种社会存在, 体育作为一项生产性的文化事业, 既有社会效益, 又有经济效益。目前我国体育经济发展的制约因素主要有: 体育有效需求不足、体育投资无热点、体育消费不足以及体育产业成本约束等。为克服制约瓶颈, 我们必须努力开拓二元结构空间, 建立体育经济辐射网络, 建立体育经济增长的序列支撑点。

关于加强高校女工管理工作的若干思考

我国在建立社会主义市场经济体制的过程中,由于社会转型,带来资源、利益的调整,使妇女发展面临许多新情况、新问题。这一现象,即便是身处高校的女性教工群体也未能置身度外,虽然她们在教学、科研、管理等岗位上发挥着越来越重要的作用,但客观上仍然存在更多关爱、男女平等以及与各社会成员间的权利、机会平等的要求。关注和改善高校女工工作,对于学校民主管理、构建和谐校园、促进高等教育事业发展,都具有一定的现实意义。

论高等院校实现和谐校园的探索与实践

高校是培养新时期"四有"人才的主要教育机构,高校的和谐稳定是社会和谐的重要因素,转变教育理念,尊重学生个性,构建长效机制是实现高等院校和谐稳定的重要条件。

试析我国高等教育管理体制改革

随着我国市场经济的不断发展和深入,全球化进程的不断加快,我国高等教育的发展也在不断地变革着。在任何一个时代,变革的进行都是紧跟时代的发展,我国高等教育管理体制的建立是市场经济的产物,随着经济改革的不断开放、科学技术的不断创新、人民生活水平的不断提高,我国的高等教育管理体制的改革应跟上时代的脚步,加强素质教育的贯彻实施,以科学发展观为导向,实现人文教育的教育理念。在我国政府的宏观调控下,各级政府的统筹管理下进行全面、先进的改革,来促进我国高等教育的革新步伐,与世界高等教育接轨。

社会主义核心价值观融入高校管理的思考

社会主义核心价值观融入高校管理,有利于加强和改进高校意识形态工作、完善高校内部治理结构、凝聚高校师生智慧力量,要遵循以人为本、思想引领、文化浸润原则,可通过构建统筹协调机制、建设多元实践平台、营造崇德向善氛围等途径实现。

民族传统文化与社会主义核心价值观的培养

行之有效地培养民族传统文化和社会主义核心价值观,是建设社会主义社会过程中必须要处理的理论问题以及实践问题,其不仅关系到国人的素质水平,而且还在根本上影响着国家能否实现可持续发展战略。为此,我们在研究与培养社会主义核心价值观时,要正确认识和了解中华民族传统文化,正视民族传统文化与培养社会主义核心价值观的关联性,并且在民族传统文化视角下,制定科学合理的社会主义核心价值观培养策略。

网络境域下社会主义核心价值观培育和践行路径探析

网络境域日益成为影响我国经济社会发展的重要场域,要高度重视网络境域在社会主义核心价值观培育和践行中的功能与价值,通过理论先导、舆论疏导、典型引导,加强正面引领,不断增强示范效能;通过功能转换、话语转换、活动转换,强化场域切换,不断拓展网络转化通道;通过制度提升机制、评估反馈机制、合力长效机制,形成机制保障,构建常态化的基础工程。

论高校行政管理人员绩效考核体系的构建

随着我国高等教育的迅速发展，高校在绩效考核等方面取得了很大的进步。如何以科学发展观为指导．探索出一套行之有效的高校行政管理人员绩效考核制度，提高行政管理人员工作的积极性，促进高等学校教育改革目标顺利实现，文章对此问题作探讨。

悼念仪式中的记忆重塑——以“12·13”悼念南京大屠杀遇难同胞仪式为例

＂12·13＂是南京历史上永远不能忘却的纪念日。为悼念侵华日军南京大屠杀遇难同胞,从1994年起,南京市每年都在＂12·13＂举行悼念仪式,已连续坚持了17个年头。这种悼念仪式,以相对固定的主题内容、多样元素的表现方式和广泛参与的人员阶层等发挥导向作用,有助于在新的历史时期重塑公众的理性记忆,有助于进行爱国主义教育,值得倡导和推广。

中外校际合作协议翻译中的“信”与“达”

中外校际合作协议涉及学术交流、人才培养、课程对接等事宜,此类文本翻译语言的严谨和规范对于合作项目的顺利签署以及减少和避免不同文化间的误解和纠纷具有举足轻重的作用。中外校际合作协议在词汇、句法、语篇方面有其特征,翻译要力求“信”与“达”。具体翻译实践中,要关注同义词与近义词、情态动词shall、长句和被动语态的翻译。