深化法律基础课教学改革

法律基础教育既是法律基础知识教育,又是思想政治教育,它在向学生传授法律知识的同时,又教育学生如何做人。因而,法律基础教育是高校加强学生素质教育、改革人才培养模式的重要切入点之一。当前主要可从教学内容、知识传授力度、教学模式、教学方法等方面深化法律基础教学改革,以实现素质教育的目的。

社会保障:一个并非超越意识形态的领域——社会保障“超意识形态论”批判

流行于西方国家并影响我国部分学者的社会保障"超意识形态论"是一种虚幻的乌托邦。资本主义福利国家不可能超越其阶级本质,所实行的福利政策不过是资本主义国家功能在社会保障领域的贯彻,难以改变社会保障"被支配"的地位和命运。当前,中国正致力于发展中国特色社会主义保障事业,一方面,需要借鉴、汲取西方资本主义社会保障方面的有益经验;另一方面,必须高度警惕其阶级本性和破坏性作用,不能丧失在社会保障领域意识形态的批判视角。

异种移植的法律问题思考

同种供器官、供组织短缺已越来越明显,异种移植为最终解决这一世界性难题提供了可能。作为高新医学技术,异种移植有利有弊,如何正确认识与对待异种移植可能带来的法律问题,包括人权、动物的权利、安全性问题以及有关的刑事犯罪等方面,是本文将要探讨的。

以人为本 科学规划城市

亚里士多德曾说过，人们之所以愿意来到城市，是为了生活得更美好。城市是人性的产物，所以城市规划应坚持以人为本。实现人与社会、人与自然的和谐统一，是城市规划制定、完善、管理的主要依据和目标。当前，我国工业化、城市化进程不断加快，产业结构调整和人居环境建设对城市空间和土地资源管理提出新的挑战。城市规划作为重要的调控手段将发挥日益重要的作用。在制定规划过程中，应积极汲取发达国家在实践中积累的经验，提升我们城市建设的科学规划水平．