浅论主体感悟式医学人文精神培育模式

医学生教育中医学人文精神的弱化,是造成医患矛盾的重要原因之一。文章针对当前国内医学人文教育现状,分析医学人文精神培育所面临的现实困境,提出探索以医学生为本进行主体感悟的医学人文精神培育模式,是新时期努力提高医学人文精神的重要任务。

医学生社会责任感培育探析

医务工作者高度的社会责任感是有效缓和、避免医患矛盾的重要保证,加强医学生社会责任感教育意义重大。针对当前医学生社会责任感实际,分析社会责任感缺失的影响因素,针对当前教育中的局限性,力求通过在医学社会责任感教育中倡导学生主体性教育、校园文化氛围熏陶、责任约束机制和强化社会实践等手段,提高医学生的社会责任感教育的针对性与实效性。