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基于主成分分析法的综合评价 被引量:6
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作者 吕效国 余跃 《集团经济研究》 北大核心 2007年第03S期246-247,共2页
引言 综合评价方法是运用多个指标对多个参评单位进行评价的方法,目前比较常见的方法有:基于指标值相对化处理的加权平均综合法、基于指标值相对化处理的综合记分法、基于指标值相对化处理的距离法、基于指标值函数化处理的加权平均... 引言 综合评价方法是运用多个指标对多个参评单位进行评价的方法,目前比较常见的方法有:基于指标值相对化处理的加权平均综合法、基于指标值相对化处理的综合记分法、基于指标值相对化处理的距离法、基于指标值函数化处理的加权平均综合法、基于指标值标准化处理的加权平均综合法。这些综合评价方法通常是运用多项指标综合说明分析对象的状态,从感觉上,研究者总是想使评价指标体系尽可能地多包含一些指标,似乎这样就可以使综合评价更为全面,但事实上并非如此,首先,指标越多计算也就越复杂,发生计算错误的可能性也就越大;其次,指标之间往往存在着一定的相关性,指标越多,各指标所反映信息重叠的可能性越大;最后,指标之间的差异才是选择指标多寡的关键。 展开更多
关键词 综合评价方法 主成分分析法 加权平均 评价指标体系 标准化处理 指标值 综合法 相对化
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关于积分微元法的三点说明 被引量:5
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作者 吕效国 《南京晓庄学院学报》 2006年第6期5-6,共2页
本文主要介绍了积分微元法的几点应用:在微元法的基础上,可用二重积分计算曲顶柱体体积和顶曲面的面积,可用曲线积分来求柱面侧面积,还可以统观二重积分和曲面积分.
关键词 微元法 曲顶柱体 二重积分 曲线积分 曲面积分
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高等数学函授教学中实践综合程序法
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作者 吕效国 《陕西师范大学继续教育学报》 2006年第4期100-102,共3页
综合程序法提倡“三主一核心”,关键是教师精心设计的综合程序作业。在高等数学的教学改革中,实践“综合程序法”。有利于学员知识的形成和规律的把握,提高他们的学习兴趣和学习自觉性;有利于“教师为主导与学员为主体”关系的处理... 综合程序法提倡“三主一核心”,关键是教师精心设计的综合程序作业。在高等数学的教学改革中,实践“综合程序法”。有利于学员知识的形成和规律的把握,提高他们的学习兴趣和学习自觉性;有利于“教师为主导与学员为主体”关系的处理,调动学员学习的积极性;有利于培养学员良好的思维方式,优化思维品质;有利于减轻学员的负担,提高教学质量;有利于多媒体辅助教学的实施。 展开更多
关键词 高等数学 教学改革 综合程序法 综合程序作业
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浅议电磁波的动量及其辐射压力
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作者 赵长海 《陕西师范大学继续教育学报》 2006年第4期106-107,共2页
由于电磁波以光速传播,所以它不可能有静止质量。电磁波具有能量,所以它就具有动量。电磁波在物体表面反射或吸收时,会对表面有压力作用,称为辐射压,或者光压。通过对电磁波动量密度的讨论。得出电磁波的辐射压力,并由光压了解辐... 由于电磁波以光速传播,所以它不可能有静止质量。电磁波具有能量,所以它就具有动量。电磁波在物体表面反射或吸收时,会对表面有压力作用,称为辐射压,或者光压。通过对电磁波动量密度的讨论。得出电磁波的辐射压力,并由光压了解辐射压力的作用。 展开更多
关键词 电磁波 动量密度 光压
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基于Zope教学网站的数据库技术
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作者 李保源 龚建兰 《电脑学习》 2008年第3期42-43,共2页
基于Zope借助Plone建立了一个教学网站和一个物理习题库。
关键词 数据库技术 教学网站 习题库 ZOPE
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