新时代高校思想政治教育管理方法的创新探究

随着时代的发展,当下高校思想政治教育管理面临着外部环境复杂、管理队伍不够专业化精细化、管理的内容形式不能与时俱进等问题。因此,需要加强多方面的协调配合,进行管理内容和形式创新加以应对。应通过引导家庭对学生进行适当教育、加强学校思想政治教育管理、发挥高校党委的积极带头作用、发挥高校教师的引领作用、建立新的教育平台、采用新的教育内容形式等路径,以期取得更好的效果。

新课程视野下课堂教学管理的创新

新课程的教育理念是自主性、主动性、主体性、个性化等,应当以课堂教学管理的创新来适应新课程的改革,即应在教师角色转换、教学的方式方法、师生的互动、探究性学习、研究型教学等方面进行改革创新。

基于视觉注意模型的洗净率客观评价方法研究

针对织物污渍残留的评定,文章从人眼视觉注意模型出发,利用污渍图像的亮度、色彩及方向3方面底层特征,由底至上构建污渍视觉热点图,并提出视觉覆盖率和分散度2个指标,综合得出污渍洗净率。结果表明,所提出的污渍洗净率能够反映污渍洗净程度,与人工评级结果显著相关。该方法能够有效描绘出污渍视觉显著程度,可用于纺织品服装的洗净率的客观评级。

浅析跨界设计在相机创新中的应用

跨界设计作为一股强大的设计潮流,已经得到了市场的接受和认可,而将其运用于相机设计则具有较大的可行性。相机跨界设计的方式有多种,具体表现在功能、造型、品牌和体验上。通过跨界设计,可使相机在激烈的市场竞争中彰显出自己的特色与价值。

TiO2插层氧化石墨烯降解亚甲基蓝性能研究

采用改进的Hummers法制备氧化石墨烯,再利用钛酸丁酯原位水解制得TiO2插层氧化石墨烯。通过扫描电镜（SEM）、透射电镜（TEM）和X射线衍射（XRD）等表征手法对TiO2插层氧化石墨烯的形貌、结构进行表征分析;并通过降解亚甲基蓝试验评估了样品的光催化性能。XRD与TEM表征结果表明,氧化石墨烯氧化均匀,在超声状态下,酞酸丁酯可在氧化石墨烯片层间原位生成锐钛矿相的纳米级TiO2。降解试验结果表明：TiO2插层氧化石墨烯对亚甲基蓝有优异的光催化降解性能,所制备的TiO2插层氧化石墨烯重复降解亚甲基蓝4次,降解率依然可维持在99.97%,具有较高的重复使用性能。