配偶同步赋能教育对妊娠糖尿病高危孕妇的影响

目的 探讨配偶同步赋能教育对妊娠糖尿病高危孕妇的影响。方法 采用目的抽样法,选取南通大学附属南通妇幼保健院产科三病区2019年1月至2021年12月妊娠糖尿病高危孕妇100例,按照随机数字表法将其分为对照组和试验组,各50名。对照组给予产科常规健康教育,试验组在对照组基础上给予配偶同步赋能教育。比较两组妊娠糖尿病发病率、血糖水平、孕期体重情况、孕妇心理状况及护理满意度。结果 试验组妊娠糖尿病发病率低于对照组(P<0.05);两组空腹血糖比较,差异无统计学意义(P>0.05);试验组服糖后1 h血糖、服糖后2 h血糖低于对照组(P<0.05);两组孕期体重比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组焦虑及抑郁得分均低于干预前,且试验组低于对照组(P<0.05);试验组护理满意度得分均高于对照组(P<0.05)。结论 配偶同步赋能教育用于妊娠糖尿病高危孕妇,可降低孕妇妊娠糖尿病发病率,控制孕妇血糖水平,减少孕妇焦虑、抑郁的消极情绪,提高护理满意度。