“我和影子做游戏”——“影子”游戏的过程与思考

影子是生活中常见的物理现象。一次偶然的机会,孩子们发现了影子,而且产生了浓厚的探究兴趣。"你们看,地上有影子。""我会做手影游戏。""影子为什么会变得那么快?""影子是怎么来的?""影子还能怎么玩?"追随孩子们的兴趣点,教师以共玩者的角色加入其中,生发了一系列关于影子的探究活动。