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让学生在美术课堂插上创新的翅膀 被引量:6
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作者 马晓平 《陕西教育(教学)》 2011年第6期24-24,共1页
在初中美术课堂培养学生的创新能力,教师起着至关重要的作用。那么作为一名初中美术老师如何在课堂上培养学生的创新能力呢?一、构建和谐课堂。点燃创新的火花“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣决定意识,意识决定行为。... 在初中美术课堂培养学生的创新能力,教师起着至关重要的作用。那么作为一名初中美术老师如何在课堂上培养学生的创新能力呢?一、构建和谐课堂。点燃创新的火花“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣决定意识,意识决定行为。只有学生具有浓郁的兴趣,才能引发学生思考,才能不断探索, 展开更多
关键词 创新能力 美术课堂 学生 好之者不如乐之者 美术老师 和谐课堂 培养 初中
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开发例题资源 打造高效课堂 被引量:1
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作者 黄志军 《中小学教学研究》 2011年第8期51-51,共1页
例题是数学教材重要的组成部分,它既能检查学生对数学概念、公式、定理的掌握情况,又能加深学生对所学知识的理解。例题是教材编者精心编制而成,具有一定的代表性、典型性。近年中考涌现出许多由教材例题改编的试题,由此也引发了我... 例题是数学教材重要的组成部分,它既能检查学生对数学概念、公式、定理的掌握情况,又能加深学生对所学知识的理解。例题是教材编者精心编制而成,具有一定的代表性、典型性。近年中考涌现出许多由教材例题改编的试题,由此也引发了我们的思考:如何切实给学生减负,如何克服像“题海战术”这样高投人低效益的传统弊端,如何提高学生学习兴趣、提高课堂45分钟的学习效率,等等。笔者经过多年实践认为:开发课本例题资源不失为打造高效课堂的一种首选方法。 展开更多
关键词 例题改编 高效课堂 资源 开发 学生减负 数学教材 数学概念 题海战术
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美术教学与创新意识
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作者 马晓平 《教育艺术》 2011年第8期23-23,共1页
《初中美术教学大纲》中指出,美术是一门必修的艺术文化课程,是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操,提高美术文化素养,培养创新精神和实践能力,促进学生德、智、体、美全面发展,具有重要作用。《基础教育课程改革纲要》中也强调指... 《初中美术教学大纲》中指出,美术是一门必修的艺术文化课程,是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操,提高美术文化素养,培养创新精神和实践能力,促进学生德、智、体、美全面发展,具有重要作用。《基础教育课程改革纲要》中也强调指出"教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地富有个性地学习。" 展开更多
关键词 美术教学 创新意识 《基础教育课程改革纲要》 学生质疑 培养能力 实践能力 教师指导 教学大纲
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加强初中物理实验教学的有效途径
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作者 张志波 《知识窗(教师版)》 2012年第5X期41-41,共1页
学习最根本的途径是学习者自己的活动,把这一原则应用于教学过程,就应该放手让学生通过实践活动,逐步形成、发展和丰富自己的认知结构。物理实验是物理教学的主要辅助手段。
关键词 初中物理 实验教学 认知结构 教学过程 实验器材 实验知识 直角坐标系 单摆实验 曹埠镇 教学质量
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农村初中物理新课程改革过程中的问题与对策初探
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作者 王鹏鹏 《知识窗(教师版)》 2012年第7X期21-21,共1页
近年来,随着物理新课程改革的逐步深入,农村初中物理教育发生了深刻的变化,但同时也出现了一些新的问题与困难,有些农村初中甚至出现了"课改的口号惊天动地,应试的脚步坚如磐石""课改轰轰烈烈,效果微乎其微"这样令... 近年来,随着物理新课程改革的逐步深入,农村初中物理教育发生了深刻的变化,但同时也出现了一些新的问题与困难,有些农村初中甚至出现了"课改的口号惊天动地,应试的脚步坚如磐石""课改轰轰烈烈,效果微乎其微"这样令人痛心和尴尬的局面。本文笔者就如何更好地推进农村中小学物理新课程的改革,从三个方面进行了分析,并提出了相应的对策。一、新旧教育理念矛盾重重。 展开更多
关键词 初中物理 新课程改革 教育理念 教学效果 实验器材 过程性评价 矛盾重重 生本教育 办学行为 令人痛
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《欧姆定律》的复习教学案例
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作者 陈亚飞 《知识窗(教师版)》 2012年第6X期27-27,共1页
一、教学目标分析欧姆定律是电路中的交通规则,是初中物理电学部分的重要内容。它是基本电路组成、电路连接和电阻定律知识的承接,又是后续章节,如电功、电功率等内容的基础。
关键词 复习教学 初中物理 电阻定律 电功 基本电路 交通规则 目标分析 学生自主探究 实验器材 解题思路
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