境美情真 心朗慧开——浅谈小学主题性情境活动的特点

活动是一种重要的教育方式，尤其是在儿童的成长过程中，更是不可或缺。通过活动，孩子的情操得到陶冶，能力得以提升，人生经受历练。多年来，我校根据各年级规模较大的实际情况，倡导以年级为单位开展主题性情境活动，取得了较好的成效，获得了广泛的赞誉。

奇趣童话镇:“盗”一个想象空间让学生尽情“撒野”

童年是培养想象力的关键期,而优化的情境是培养创造性想象能力的绝佳路径。为给学生创设良好的情境,南通师范学校第二附属小学有了一座"奇趣童话镇"。在这里,教师以新异的情境打开学生的想象之窗、以开放的情境拓展学生的想象之域、以生成的情境锻造学生的想象之链、以交互的情境催开学生的想象之花,很好地培养了学生的想象力。