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精心设计体育课堂教学 努力培养学生创造性思维
1
作者
仲建国
《南通职业大学学报》
2001年第4期106-107,共2页
中等专业学校的体育教学 ,不仅仅是体育理论和运动技术的简单叠加 ,体育教师在体育课堂上 ,不仅要教会学生有关理论知识和竞技技能 ,也要善于设计课堂教学 ,在体育教学中贯彻培养学生创造性思维的教学思想 ,使学生在体育和智育两方面都...
中等专业学校的体育教学 ,不仅仅是体育理论和运动技术的简单叠加 ,体育教师在体育课堂上 ,不仅要教会学生有关理论知识和竞技技能 ,也要善于设计课堂教学 ,在体育教学中贯彻培养学生创造性思维的教学思想 ,使学生在体育和智育两方面都得到发展。
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关键词
中等专业学校
体育教学
体育理论
课堂教学
创造性思维
学生培养
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职称材料
题名
精心设计体育课堂教学 努力培养学生创造性思维
1
作者
仲建国
机构
南通市建筑职工中等专科学校
出处
《南通职业大学学报》
2001年第4期106-107,共2页
文摘
中等专业学校的体育教学 ,不仅仅是体育理论和运动技术的简单叠加 ,体育教师在体育课堂上 ,不仅要教会学生有关理论知识和竞技技能 ,也要善于设计课堂教学 ,在体育教学中贯彻培养学生创造性思维的教学思想 ,使学生在体育和智育两方面都得到发展。
关键词
中等专业学校
体育教学
体育理论
课堂教学
创造性思维
学生培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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1
精心设计体育课堂教学 努力培养学生创造性思维
仲建国
《南通职业大学学报》
2001
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