情从何处来——谈小学音乐教学中的“有感情演唱”

演唱是小学音乐教学的基本内容，也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。本世纪最杰出的女高音歌唱家之一琼·萨瑟兰说：“歌唱艺术不是看你的技术，而是听你的情感是否进入了兴奋的状态。”可见表达情感是演唱歌曲的重要组成部分。因此，我们在教学中常常要求学生：“把你们的感情唱出来!”

魔术大赛

今天下午，当我背着书包来到教室时，只见同学们围聚在黑板前面，兴致勃勃地欣赏着，谈论着，原来黑板上写着几个苍劲有力的大字“魔术变变变”。噢．对了，今天要举行一场魔术比赛。

老师的脚步声

我有一个新发现：每位老师的脚步声都是不同的。 英语老师的脚步很快，像追逐猎物的豹子，又像是一阵风，还像夏天的雨点打在芭蕉叶上。她上课说得很快，有些同学听不懂，就坐得东倒西歪。老师生气了，她一生气就会脸红，用很快的速度说：“你们看看我讲课的速度就该知道时间有多紧!可是你们还在浪费时间……”

热烈的赛诗会

我们期待已久的赛诗会终于举行了。窗外天气晴朗、万里无云。我们教室里的气氛十分热烈，在下午的第一节课，我们班举行了一场别开生面的赛诗会，我有幸成为参赛队员，代表男生“出战”。

下雪了

早上，下雪了。雪花斜斜地飘落下来，像细细的鹅毛，又像许多小精灵在空中快乐地舞蹈。

我和“巨人”比踢毽

星期六上午，我正在妈妈公司做作业，隔壁的女孩来找我玩。她才10岁，已经有一米六的个子了，我11岁，才一米五。就我这个头，好多人都问我：“是不是上初中啊？”哈哈，我看人家得问她是不是上大学了。还别说，她真的有我妈高呢!我戏称她“小巨人!”