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浅论语文课堂教学中的问与答
1
作者
李国旺
《中小学教学研究》
2007年第11期11-12,共2页
以创新创造为灵魂与核心的知识经济新时代,开创了素质教育的新局面,素质教育必须以人为本,以培养发展学生的素质,开发学生的大脑为根本点和出发点,而启发学生创新思维则是课堂教学改革与创新的关键。语文课堂教学是素质教育的主渠...
以创新创造为灵魂与核心的知识经济新时代,开创了素质教育的新局面,素质教育必须以人为本,以培养发展学生的素质,开发学生的大脑为根本点和出发点,而启发学生创新思维则是课堂教学改革与创新的关键。语文课堂教学是素质教育的主渠道主阵地。语文教师如何在课堂教学中发问和答问呢?这是每一个语文教师都不可回避的一个科研课题,我想就这个问题作一引玉之聒。
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关键词
语文课堂教学
素质教育
课堂教学改革
语文教师
知识经济
以人为本
创新思维
科研课题
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职称材料
重唤新课标下的初中语文朗读教学
2
作者
李国旺
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第5期42-42,共1页
朗读是多种感官参与的以声释义的活动。其表现形式为用响亮清晰的声音语言来转换书面的文字语言。它是阅读教学中最常见的基本训练方式。随着新课改的实施,很多专业人士都指出应还语文课以本来的面目,让课堂上重新响起琅琅的读书声,...
朗读是多种感官参与的以声释义的活动。其表现形式为用响亮清晰的声音语言来转换书面的文字语言。它是阅读教学中最常见的基本训练方式。随着新课改的实施,很多专业人士都指出应还语文课以本来的面目,让课堂上重新响起琅琅的读书声,让朗读教学的地位不断上升。
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关键词
朗读教学
初中语文
新课标
感官参与
文字语言
声音语言
训练方式
阅读教学
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题名
浅论语文课堂教学中的问与答
1
作者
李国旺
机构
南通市海安县青萍中学
出处
《中小学教学研究》
2007年第11期11-12,共2页
文摘
以创新创造为灵魂与核心的知识经济新时代,开创了素质教育的新局面,素质教育必须以人为本,以培养发展学生的素质,开发学生的大脑为根本点和出发点,而启发学生创新思维则是课堂教学改革与创新的关键。语文课堂教学是素质教育的主渠道主阵地。语文教师如何在课堂教学中发问和答问呢?这是每一个语文教师都不可回避的一个科研课题,我想就这个问题作一引玉之聒。
关键词
语文课堂教学
素质教育
课堂教学改革
语文教师
知识经济
以人为本
创新思维
科研课题
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
重唤新课标下的初中语文朗读教学
2
作者
李国旺
机构
江苏省
南通市海安县青萍中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第5期42-42,共1页
文摘
朗读是多种感官参与的以声释义的活动。其表现形式为用响亮清晰的声音语言来转换书面的文字语言。它是阅读教学中最常见的基本训练方式。随着新课改的实施,很多专业人士都指出应还语文课以本来的面目,让课堂上重新响起琅琅的读书声,让朗读教学的地位不断上升。
关键词
朗读教学
初中语文
新课标
感官参与
文字语言
声音语言
训练方式
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
浅论语文课堂教学中的问与答
李国旺
《中小学教学研究》
2007
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2
重唤新课标下的初中语文朗读教学
李国旺
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009
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