主题引领下的小学英语单元整合复习教学--以译林版《英语》六(上)Unit 3 Holiday Fun单元整合复习教学为例

小学英语复习课是根据小学生的认知发展规律,以强化和巩固所学知识,促进知识结构系统化,为下一阶段学习做好铺垫的一种课型。由于受传统复习模式如朗读、背诵、默写、做练习等的影响,一些教师复习时侧重巩固单元知识,忽视对学生语言运用能力的培养。这样的复习方式只能帮助学生记忆无语境、无意义、碎片化的语言知识。