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7个中山杉品种低温半致死温度与耐寒性评价 被引量:2
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作者 徐迎春 朱曦芮 《安徽农学通报》 2020年第24期86-88,共3页
为确定中山杉适宜栽植区及杂交育种选择耐寒亲本,以中山杉302、118、401、405、149、402、406为试验材料,对其萌芽前的枝条分别采用-8℃、-12℃、16℃、-20℃、-24℃、-28℃、-32℃的低温胁迫处理,根据细胞膜透性的变化配合Logistic方程... 为确定中山杉适宜栽植区及杂交育种选择耐寒亲本,以中山杉302、118、401、405、149、402、406为试验材料,对其萌芽前的枝条分别采用-8℃、-12℃、16℃、-20℃、-24℃、-28℃、-32℃的低温胁迫处理,根据细胞膜透性的变化配合Logistic方程,求得半致死温度(LT50)。结果表明,不同低温处理下,各品种枝条的相对电导率和细胞膜伤害率的增加呈“S”形曲线,与相应的低温呈极显著负相关;7个中山杉品种的低温半致死温度分别为-18.7℃(302)、-20.5℃(118)、-22.9℃(401)、-21.5℃(405)、-19.9℃(149)、-21.8℃(402)、-26.9℃(406)。中山杉406的耐寒性最强,中山杉401的耐寒性较强,中山杉302的耐寒性最弱,其余品种的耐寒性居中。 展开更多
关键词 中山杉 半致死温度 耐寒性
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农业远程教育在高素质农民培育中的实践 被引量:1
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作者 徐耀辉 徐子舒 《农民科技培训》 2020年第12期20-22,共3页
多年来,江苏省海门区在高素质农民培育中,立足海门经济社会现状和"三农"实际情况,充分发挥远程教育的优势,走出一条可复制、可推广的农业远程教育之路。一、农业远程教育的主要做法农业远程教育是学生与老师、学生与教育组织... 多年来,江苏省海门区在高素质农民培育中,立足海门经济社会现状和"三农"实际情况,充分发挥远程教育的优势,走出一条可复制、可推广的农业远程教育之路。一、农业远程教育的主要做法农业远程教育是学生与老师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行农业知识系统教学和通信联系的教育形式,是将农业知识传送到学校外的一个或多个学生的教育。海门在高素质农民培育进程中,主要采取了以下四种农业远程教育方式。 展开更多
关键词 远程教育 农业知识 通信联系 农民培育 多种媒体 可复制 高素质 海门
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