谈计算机科技不断发展下的计算机硬件组装教学

当前是一个计算机技术高速发展,计算机硬件科技高速更新的社会,在教学中,既要依据课程的要求进行教学,又要结合社会当前的环境和背景,顺应计算机技术及硬件等高速发展和更新的潮流,对计算机硬件组装教学进行探索和改革。

浅谈计算机网络技术有效教学的三个突破点

网络技术是中职计算机课程的重要组成部分,计算机网络技术课程的学习是应社会工作的需求,为社会提供一批专业素质高、理论和实践能力都较强的网络技术专业人才。计算机网络技术的应用很广泛,对就业也能有很大的帮助。比如网站的开发和设计、网络的维护和组建、网络应用和电子商务等等,很多工作都与网络有关。因此,计算机网络技术是中职计算机教学中的重点,是必须要教好、学好的一门课程。

提高计算机教学效益的几个方法

计算机教学效益就是在计算机课程教学中投入和收效之比。如果在这门课程的教学上投入了很多资源和人力,但教学效果还不理想的话,就可以说教学效益很低。当然,我们都希望能提高教学效益,但就目前情况来看,计算机教学效益低是一个普遍存在的现象,这其中的原因不但包括计算机这门课程的特殊性,还包括学校及教师的一些教育教学方法有待完善。很多学校和教师都在为提高计算机教学效益而不断努力。

企业资金结算中外部欺诈和内部舞弊之防范

随着近年经济的快速发展,各种类型的企业特别是中小企业得到长足发展。另一方面,金融业也同步发展,金融创新使得企业结算手段多样化。在此背景下,作为企业流动性最强的资产和生产经营必不可少的物质条件,货币资金的重要性日益凸显。

智能型住宅自动控制与管理探析

智能型住宅的发展成为势不可挡的历史趋势。本文从智能型住宅的基本功能要求谈起,分析了智能型住宅自动控制与管理中存在的问题,探讨了智能型住宅自动控制与管理的原则。为我国智能型住宅自动控制与管理做出自己的一些微博贡献。

劳动教育:学校大有作为

"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦"的著名诗句,很多人都是耳熟能详的。劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽,这是对劳动的赞誉。《江苏省九年义务教育劳动与技术课程纲要》(试行)指出:"获取劳动与技术课程的学习机会,丰富劳动与技术教育的学习经历,是每个学生的基本权利。"可是,在"应试教育"的影响下,学校、家长、孩子们都在一定程度上自觉或不自觉地放弃了学生接收劳动教育的权利,认为劳动教育是"多余的教育",面对这种错误的认识,学校应该从学生持续、全面发展的高度,认识劳动教育,设计并开展好劳动教育,多措并举、家校合力。