期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中学历史课中——创新思维能力培养点滴谈
1
作者
曹琴
《中学历史教学研究》
2001年第3期22-23,共2页
近年的高考历史试卷与以往盯比较,打破了历来只有一个答案的传统习惯,鼓励考生独立发表自己的见解,其目的在于考查考生的自主分析能力和独立的思考判断能力,如1999年高考历史试卷中的第42题,该题具有两大特点:其一是明确告诉考生...
近年的高考历史试卷与以往盯比较,打破了历来只有一个答案的传统习惯,鼓励考生独立发表自己的见解,其目的在于考查考生的自主分析能力和独立的思考判断能力,如1999年高考历史试卷中的第42题,该题具有两大特点:其一是明确告诉考生“关于洋务运动的历史作用,有不同的看法,”要求考生“按照自己的理解,说明同意哪种看法并阐述理由”。其二是在考题的附注部分,提醒考生注意:“本题旨在考查独立思考能力。不论同意哪一种看法,或有别的看法,只要有理有据,均同等评分”。
展开更多
关键词
考生
考查
中学历史
高考
试卷
独立思考能力
创新思维能力
洋务运动
历史作用
传统习惯
下载PDF
职称材料
浅论品德内涵与品德结构
被引量:
5
2
作者
刘逢庆
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
2000年第3期50-51,共2页
本文就德育的本质 ,品德的内涵。
关键词
德育
品德
结构
内涵
培养
道德认识能力
学校教育
学生
道德控制能力
道德决策能力
下载PDF
职称材料
题名
中学历史课中——创新思维能力培养点滴谈
1
作者
曹琴
机构
南通师院附属中学
出处
《中学历史教学研究》
2001年第3期22-23,共2页
文摘
近年的高考历史试卷与以往盯比较,打破了历来只有一个答案的传统习惯,鼓励考生独立发表自己的见解,其目的在于考查考生的自主分析能力和独立的思考判断能力,如1999年高考历史试卷中的第42题,该题具有两大特点:其一是明确告诉考生“关于洋务运动的历史作用,有不同的看法,”要求考生“按照自己的理解,说明同意哪种看法并阐述理由”。其二是在考题的附注部分,提醒考生注意:“本题旨在考查独立思考能力。不论同意哪一种看法,或有别的看法,只要有理有据,均同等评分”。
关键词
考生
考查
中学历史
高考
试卷
独立思考能力
创新思维能力
洋务运动
历史作用
传统习惯
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅论品德内涵与品德结构
被引量:
5
2
作者
刘逢庆
机构
江苏省
南通师院附属中学
出处
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
2000年第3期50-51,共2页
文摘
本文就德育的本质 ,品德的内涵。
关键词
德育
品德
结构
内涵
培养
道德认识能力
学校教育
学生
道德控制能力
道德决策能力
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学历史课中——创新思维能力培养点滴谈
曹琴
《中学历史教学研究》
2001
0
下载PDF
职称材料
2
浅论品德内涵与品德结构
刘逢庆
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
2000
5
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部