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题名以人为本:新时期教育改革发展的重要课题
被引量:2
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作者
朱培元
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机构
南通文理专修学院
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出处
《国家教育行政学院学报》
2004年第4期23-26,共4页
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文摘
以人为本的思想认为 ,人是世间万物的根本 ;人的存在和发展的需要 ,是认识问题、评价取舍的标准和依据。实践以人为本的教育理念 ,是一项系统工程 ,要把促进人的发展作为根本目的 ,把培养学生的完美人格作为第一要务 ,把尊重学生的主体地位、增强自我学习的能力作为教改的重要内容 ,把立足服务、重在引导、贵在激励、旨在发展作为管理的最佳追求 ,把为人民服务、办让人民满意的教育作为奋斗目标。
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关键词
以人为本
教育体制
改革
教育理念
激励机制
教育理念
自我学习能力
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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题名浅论英语艺术性教学
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作者
宋秀君
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机构
南通市文理专修学院
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出处
《南通职业大学学报》
2000年第4期98-100,共3页
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文摘
英语教学的艺术性能够启发学生的思维 ,激发学生的求知欲望 ,成为富有吸引力的磁石 ;能够震憾学生的心灵 ,成为熏陶情操的陶冶剂 ,它给学生带来了一种美的享受。艺术性教学会使教师和学生在英语教学活动中增进创造意识 ,自觉地使一般的听、说、读、写等学习活动上升为美的欣赏和创造活动。本文从英语教学整体、形式、板书、教师形象、语言五个方面 ,阐述了英语艺术性教学的有关内容 。
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关键词
英语教学
艺术性
教学整体
教学形式
板书
教师形象
教学语言
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名面向平民,使人人都能受到教育
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作者
朱培元
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机构
南通文理专修学院
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出处
《基础教育研究》
2006年第9期6-8,共3页
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关键词
平民教育
温家宝总理
记者招待会
职业教育
义务教育
中国
教育改革
科学发展观
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分类号
G520
[文化科学—教育技术学]
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题名淡化“择校热”的出路在哪里?
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作者
朱培元
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机构
江苏南通文理专修学院
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出处
《中小学校长》
2003年第6期21-22,共2页
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关键词
“择校热”
教育聚焦
中小学
优质教育
教育投入
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名对做大做强优质教育的一点思考
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作者
朱培元
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机构
江苏南通市文理专修学院
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出处
《基础教育研究》
2002年第7期5-6,共2页
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文摘
随着社会人才竞争的不断加剧和普及九年义务教育的全面实施,广大学生家长希望孩子进好学校,受到优质教育的愿望越来越迫切。把我国中小学教育办成优质教育,也就成了新世纪的呼唤,成为当前教育界和全社会十分关注的热点。
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关键词
优质教育
中小学教育
教育管理
依法治教
教育资源
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分类号
G630
[文化科学—教育学]
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题名坚持教育服务观
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作者
朱培元
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机构
江苏南通文理专修学院副院长
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出处
《中小学校长》
2004年第6期31-32,共2页
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文摘
为什么要坚持“教育服务观”,可以从如下几个方面来领会。
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关键词
教育服务观
社会进步
科学发展观
人本主义
学校管理
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分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
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