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民办高职院校实施“混合所有制”的探索与思考——以南通理工学院为例 被引量:8
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作者 陈斌 唐永泽 《职教论坛》 北大核心 2015年第3期78-81,共4页
文章在介绍南通理工学院实施"混合所有制"的背景、动因、方式以及成效的基础上,指出民办高职实现"混合所有制"政府支持是前提,规范办学是基础,善抓机遇是关键,并对民办高职推进"混合所有制"提出了建言。
关键词 民办高职 混合所有制 创新
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民办高校党建引领高质量发展实施现状与改革策略
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作者 陈明宇 《江苏高教》 2024年第11期49-54,共6页
“党建融入事业、以高质量党建引领学校事业高质量发展”是强化民办高校党建工作、确保民办高校办学方向、提升民办高校人才培养质量的需要。新时期尽管部分民办高校通过强化融合理念与主张、建设融合机制与制度、设计融合通道与路径,... “党建融入事业、以高质量党建引领学校事业高质量发展”是强化民办高校党建工作、确保民办高校办学方向、提升民办高校人才培养质量的需要。新时期尽管部分民办高校通过强化融合理念与主张、建设融合机制与制度、设计融合通道与路径,推动了党建与思政教育工作的规范化发展,形成了一批“一融双高”典型案例,但存在思想认识尚不到位、融合意识尚需强化,融合机制构建不力、融合基础尚需夯实,制度执行不够严实、融合责任尚需压实,队伍建设有待加强、融合能力亟须提升等问题。基于融合理论要求,民办高校可通过高标准推动党组织自身建设、畅通党组织融入学校治理渠道、落实党组织思想政治教育职能、深化相关理论与实践研究、建立科学有效的评估机制等策略进一步推进“一融双高”落实落细。 展开更多
关键词 民办高校 “一融双高” 融合理论 院校治理
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