地方性高职院校开展非遗数字化传承研究——以南通科技职业学院数字化传承南通蓝印花布为例

非遗的数字化工作是非物质文化遗产在移动互联网时代保护及传承的重要手段,地方性高职院校在非遗传承工作上有着地缘关系、技术支持、人才培养等方面的优势,将非遗保护融入学校的教育教学,对地方性高职实现传承文化、服务地方、特色发展具有推动作用。南通科技职业学院在国家级非遗蓝印花布的数字化传承中做到了基地化、课程化、规范化等"八化",对高职院校非遗的数字化传承工作具有示范性。

沪紫黑糯1号糯玉米高产栽培技术

沪紫黑糯1号糯玉米是上海市农科院园艺所选育的糯玉米新品种，具有甜、糯、香等特点，在江苏南通及浙沪地区栽培规模较大，国内外市场需求量逐年增加。

非物质文化遗产产业化经营的品牌化策略研究——以南通蓝印花布为例

在非物质文化遗产保护和传承的过程中,生产性保护方式是符合非遗特点的一种保护方式。本文主要分析了非物质文化遗产产业化经营的必要性,提出产业化过程中打造产品形象的重要意义,并以南通蓝印花布为例,分析其产业化过程中存在的问题,对南通蓝印花布品牌化提出切实可行的推广策略。

非物质文化遗产传承教育对推动当代大学生素质影响的研究——以南通蓝印花布为例

美育作为素质教育的重要组成部分,在高校越来越受到重视,非物质文化遗产是历史发展的见证,对提高大学生审美素质有着非常积极的作用,本文分析当代大学生思想素质现状,提出在地方高校开展非遗传承教育的重要性,并以南通蓝印花布为例,分析在高校开校开展非遗传承的教育模式。

沪紫黑糯1号糯玉米高产栽培技术

沪紫黑糯1号糯玉米是上海农科院园艺所选育的糯玉米新品种,具有甜、糯、香等特点,在南通及江浙沪地区栽培规模较大,国内外市场需求量逐年增加。笔者承担江苏省农业三新工程《设施果菜高效生产技术体系集成与推广（SXGC[2016]104）》和江苏省挂县强农富民工程项目,引进了大量蔬菜新品种,特别是糯玉米,

职业院校学生积极心理品质养成的思考与实践

由于应试教育价值导向和相关群体文化心态的影响,职业院校学生的自信和自我效能感普遍不足,外界对他们的评价也是消极居多。基于文化维度对职业院校学生的心理特点进行分析发现,积极心理学在职业院校学生心理品质培养中发挥着重要作用。

利用热泵技术回收城市污水中的热能

城市污水,作为一种可利用资源存在,至今还没进行大规模的开发。并且,在城市污水中,不仅存在这稳定的温度,其热能值也非常高。而热泵技术的不断完善,使得城市污水受到了大家的关注。下面,本文首先对城市污水的主要特点进行分析,进而引出热泵污水回收城市污水的可行性,最后进行回收方式和相应措施的分析。

渔用柴油机缸套水余热回收实验研究

为回收柴油机缸套水散逸的热量,提高能源利用效率,这里基于T6138ZLCZu型船舶柴油机搭建了一套余热回收台架,并利用Labview软件和嵌入式开发技术设计了以PID模糊控制方法为核心的温度测控调节平台。实验研究了柴油机功率、冷却水流量和温度对柴油机缸套水余热利用效果及燃油消耗率的影响。实验结果表明:在柴油机负荷为75%,外循环水流量为5m^(3)/h时,燃油经济性较好,此时外循环水进出口温度差最高可达到43℃,可回收缸套水热量为205kW。且系统闭环控制效果良好,超调量较小,具有实际应用价值。

聚丙烯腈纤维膜静电纺丝电场模拟研究

文中借助多物理场仿真软件对静电纺丝电场进行模拟,研究电压及接收距离与纺丝电场的关系。经仿真软件模拟得到,在不考虑溶液、环境参数及纤维自带电荷对电场的影响下,电压与电场强度最大值呈正比关系,随电压的增大,电场强度也增大;在接收距离为13 cm和17 cm时,电场强度较大。后经试验,表明接收距离控制在17 cm附近,可以获得较优的纤维膜结构。本文以探究静电纺丝制备纤维膜的最佳工艺参数为旨,以期对后期制备纤维膜进行起到技术指导作用。

产教深度融合:学理依凭、机制内涵与实施寻径

产教深度融合是国家层面对职业教育办学提出的一种目标诉求。其学理依凭是:整合论是产教融合的哲学统驭,协同论是产教融合的合作机理,场域论是产教融合的跨界基础,资源依赖理论是产教融合的逻辑依据。产教深度融合的机制内涵所指包括:动力机制——互需,互动机制——协作,共享机制——多赢,评价机制——范导,学习机制——攻玉。产教深度融合的实施追求策略是理念文化融合,体制机制融合,模式创新融合,专业对接融合,课程深化融合。

整合视域下校企合作人才培养模式的研究

整合是校企合作人才培养模式创构的理论引领和学理根由。校企合作人才培养模式的整合建构是由职业教育的跨界特点、校企合作双主体办学和校企合作实践的整合特性多方面决定的。当下人才培养模式研究存在封闭、定界性,重复、低效性和错位、尴尬性等问题。本文亦列举了体现整合思想的优化的人才培养模式作为参考。

882 g/L乙草胺+安全剂乳油的配方研究

通过试验,对乳化剂及溶剂的种类和用量进行筛选,确定了882 g/L乙草胺+安全剂乳油的最佳配方。与常规乙草胺乳油产品相比,安全剂的加入可以保护作物免受乙草胺药害。同时该配方的开发对于乳油中有毒溶剂替代也有一定的借鉴意义。

平菇醋酿造工艺的研究

通过正交试验,以平菇为原料,确定提取平菇多糖、酒精发酵及醋酸发酵的最佳工艺。提取平菇多糖的最佳工艺条件:提取温度90℃、料液比1∶15、提取时间5h、提取2次。酒精发酵最佳工艺条件:发酵温度26℃、接种量0.08%、糖度16%;醋酸发酵最佳工艺条件:初始酒度7%、菌种接种量5%、温度28℃。

高校排球教学的创新方式研究

纵观我国当前的高校体育教学现状来看,排球教学已经开始逐渐占据了整个体育教学中的一个重要部分。其不仅能够达到提高高校学生身体素质的目的,同时还可以在潜移默化中培养学生们的集体荣辱感。基于此,该文章针对高校排球教学的创新方式一题进行了较为深入的研究,其中包括进一步丰富排球课程的教学方式、在排球教学中引入小组协作模式、进一步活跃排球教学的课堂氛围以及进一步强化高校排球教育者的综合素质等等。

迷你南瓜贝贝绿一号栽培要点

迷你南瓜新品种贝贝绿一号在早春低温、弱光照条件下生长势强,果实品质优,肉质极粉香,膨大快,易坐果,连续坐果能力强,对白粉病有较强的抗性,耐热性也较强。单株坐果数4～6个,单瓜重282～356克,亩产量1691～1919公斤。在反季节秋播大棚覆盖栽培条件下易坐果,单株坐果率达3.5个,平均单果重273克,平均亩产量达1043公斤,表现良好。除了适用于春季大棚覆盖栽培外．同样可用于反季节秋播栽培。

国内机构知识库研究的计量分析

利用文献计量法,基于CNKI数据,对发表于2004年至2014年间,有关机构知识库研究的文章进行了统计分析;从机构知识库的基本理论、构建平台、国外以及港台地区机构知识库研究、知识产权等法律问题研究等四方面对研究成果进行了评述,最后指出了现阶段研究存在的不足。

基于Web 2.0的SNS社区化农资信息网络开发与实现

针对我国农业信息化发展过程中出现的问题,结合农资企业信息化发展要求及特点,在分析基于Web 2.0的SNS社区化网络开发技术难点基础上,以农资信息为例,开发实现了基于Web 2.0的SNS社区化农资信息网——嘴吧农资信息网。

地方高校开展非物质文化遗产的传承教育的研究——以南通蓝印花布为例

非物质文化遗产的保护和传承,其关键是如何发现和培养优秀的传承人,地方高校是发现和培养非物质文化遗产传承人的最佳土壤,本文以南通蓝印花布为例,深入研究南通蓝印花布的现状,探讨在非物质文化遗产保护和传承中地方高校面临的机遇和肩负的使命,提出在地方高校培养传承人的途径和方法,以期为推动非物质文化遗产的传承与发展做出实质性的贡献。

63%咯菌腈·嘧菌环胺水分散粒剂的高效液相色谱分析

[目的]建立液相色谱对63%咯菌腈·嘧菌环胺水分散粒剂样品的分析方法。[方法]采用乙腈和水(用磷酸调至pH=3)为流动相,以ZORBAX XDB-C_(18)柱为色谱柱,在270 nm波长下对63%咯菌腈·嘧菌环胺水分散粒剂进行高效液相色谱分离和定量分析。[结果]该分析方法的线性相关系数分别为0.9998和0.9998,咯菌腈和嘧菌环胺的RSD分别为0.12%和0.18%,咯菌腈回收率99.49%,嘧菌环胺回收率99.37%。

图书馆员知识咨询胜任力模型构建

[目的 /意义]构建图书馆员知识咨询胜任力模型,用于图书馆员知识咨询胜任力测评,以促进图书馆向知识服务转型。[方法 /过程]在借鉴胜任力理论的基础上,结合图书馆员能力相关研究成果和知识咨询工作的特点,初步构建图书馆员知识咨询胜任力模型,并通过专家调查法对图书馆员知识咨询胜任力模型进行优化,确定评价指标权重。[结果 /结论]构建的图书馆员知识咨询胜任力模型包括3个层次6个维度,希望为图书馆开展馆员知识咨询能力的测评提供参考。