融入游戏精神,促进幼儿身心发展

3—6岁的幼儿正处于身心发展的初级阶段,普遍活泼好动、对周围新事物好奇心强。教师要根据这一特点,在教育中有效融入游戏精神。尊重幼儿的个性差异,对于游戏设计进行动态调整;引导幼儿参与,实现有效互动;转换角色,捕捉即时生成的教育资源。