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以心理危机干预技术防控高校校园突发事件
1
作者
任海华
凌明
刘志军
《宁波职业技术学院学报》
2019年第4期55-58,共4页
高校校园突发事件正在侵蚀着大学生群体的身心健康。与其他事件相比,校园突发事件具有发生前的隐秘性、发生时的迸发性和发生后的潜伏性等特征,使得学校管理者难以觉察、不易管控和无法消解突发事件影响。借助心理危机干预技术的常态化...
高校校园突发事件正在侵蚀着大学生群体的身心健康。与其他事件相比,校园突发事件具有发生前的隐秘性、发生时的迸发性和发生后的潜伏性等特征,使得学校管理者难以觉察、不易管控和无法消解突发事件影响。借助心理危机干预技术的常态化理念、多元性措施和网格化手段可有效管控突发事件发生发展,从而实现高校校园的长治久安。
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关键词
高校校园
突发事件
心理危机干预技术
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职称材料
题名
以心理危机干预技术防控高校校园突发事件
1
作者
任海华
凌明
刘志军
机构
南通职业大学党政办公室
南通
职业
大学
国际合作教育学院
南通
职业
大学
招生
办公室
出处
《宁波职业技术学院学报》
2019年第4期55-58,共4页
基金
江苏高校哲学社会科学专题研究项目“以心理危机干预技术防控高校校园安全”(2017SJBFDY590)
2017年“江苏省社科应用研究精品工程”高校思想政治教育专项课题“高职院校三全育人的‘大德育’教育范式探究”(17SZA-01)
+2 种基金
2017年江苏省高等教育教改研究立项课题“现代学徒制背景下高职院校思想政治教育模式创新与实践探索”(2017JSJG298)
南通职业大学校级项目立项课题“基于心理危机干预技术的高校校园突发事件防控体系构建研究”(16JK02)
南通市青少年工作研究基地支持项目
文摘
高校校园突发事件正在侵蚀着大学生群体的身心健康。与其他事件相比,校园突发事件具有发生前的隐秘性、发生时的迸发性和发生后的潜伏性等特征,使得学校管理者难以觉察、不易管控和无法消解突发事件影响。借助心理危机干预技术的常态化理念、多元性措施和网格化手段可有效管控突发事件发生发展,从而实现高校校园的长治久安。
关键词
高校校园
突发事件
心理危机干预技术
Keywords
College campus
emergency
psychological crisis intervention
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以心理危机干预技术防控高校校园突发事件
任海华
凌明
刘志军
《宁波职业技术学院学报》
2019
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