-
题名高职学生生命意识教育与思想政治教育契合的途径探析
被引量:1
- 1
-
-
作者
肖轶
顾志祥
陶燕辉
姜敏
徐呈艺
-
机构
南通职业大学机械工程学院
南通职业大学教师发展中心
南通职业大学科研与产业服务处
-
出处
《职业技术》
2018年第11期71-74,共4页
-
基金
江苏高校哲学社会科学研究项目:高职学生极端心理危机事件应对中的生命意识教育研究(2016SJD710124)
-
文摘
高职院校的根本任务是培养德、智、体、美全面发展的高级专业技能型人才。思想政治教育是生命意识教育的方向保证,生命意识教育是思想政治教育的补充、丰富、拓展。在人才培养实践中,如何加强和改进高职学生生命意识教育和思想政治教育并实现有效契合,形成强大的育人合力,对于提高高职学生生命意识和思想道德素质,健康成长、全面发展,具有重要的理论和实践意义。
-
关键词
高职学生
生命意识教育
思想政治教育
契合
-
Keywords
higher vocational student
life consciousness education
ideological and political education
integration
-
分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名从欣赏型探究谈高职校企协同育人工作法的重构
被引量:1
- 2
-
-
作者
许雷
-
机构
南通职业大学科研与产业服务处
-
出处
《无锡职业技术学院学报》
2021年第5期6-10,16,共6页
-
基金
江苏高校哲学社会科学研究项目“高职院校产教融合模式与选择实践研究——以XX职业大学为例”(2020SJA1643)
南通职业大学2020年“种子库”项目“产教融合平台建设背景下校企协同育人模式与实践研究”(ZZK-2002011)。
-
文摘
目前高职院校校企协同育人工作中存在目标不明晰、激励和保障机制不健全、高职院校服务企业力度不够等问题,以学校教育为主、企业参与为辅的育人模式没有发生根本改变。在高职院校校企协同育人工作中,运用欣赏型探究工作法可以发现和评估那些赋予校企协同育人工作以生命力的各种因素,使校企协同育人工作的运行状态达到最佳,延展校企协同育人工作的生命力,给校企协同育人带来高额回报。
-
关键词
欣赏型探究
问题导向
4D工作法
校企协同育人
-
Keywords
appreciative inquiry
problem orientation
4D working method
school enterprise collaborative education
-
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名一种凸轮工作面线型拟合方法研究
- 3
-
-
作者
周小青
童一飞
-
机构
南通职业大学科研与产业服务处
南京理工大学机械工程学院
-
出处
《南通职业大学学报》
2020年第2期69-73,共5页
-
基金
江苏省高职院校教师专业带头人高端研修资助项目(2019GRFX085)。
-
文摘
分析了某型沟槽凸轮的基本情况,基于3D激光扫描仪的扫描数据,针对凸轮推程段工作曲面投影曲线,利用最小二乘法、拉格朗日插值法得到了磨损工作曲面投影曲线的二阶、三阶多项式修补曲线函数,并比较了三种方法的误差,优化选择了最终的修补曲线函数。根据凸轮运动阶段和工作情况,相应反求得出其他运动阶段的工作面投影曲线。试制件的运行表明,凸轮曲面修补方法得到的反求凸轮复制件的运动特点与原厂件相同,抗磨损性能优于原厂部件。
-
关键词
凸轮曲面
修补
多项式
函数拟合
反求设计
-
Keywords
cam surface
patching
polynomial
function fitting
reverse design
-
分类号
TH112.2
[机械工程—机械设计及理论]
-
-
题名现代学徒制的实施价值、现实困境与模式选择
- 4
-
-
作者
方一鸣
袁雪明
-
机构
南通职业大学科研与产业服务处
南通职业大学机械工程学院
-
出处
《南通职业大学学报》
2016年第2期23-26,共4页
-
基金
2015年江苏高校哲学社会科学研究项目(2015SJD645)
-
文摘
高职教育推行现代学徒制于社会、学校、学生都有重要意义。但当前学徒的身份缺乏法律保护、授课师傅的质量缺乏制度保障、质量管理体系尚未构建、学徒能力认证体系尚未形成等问题制约了现代学徒制的推进。在现代学徒制试点阶段,应鼓励借鉴西方发达国家的先进经验,结合我国国情探索学校主导、企业主导、学校与企业共同培养等模式。
-
关键词
现代学徒制
困境
模式
高职
-
Keywords
modern apprenticeship
predicament
mode
higher vocational education
-
分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
-