大数据时代思想政治教育“微”现象透视

大数据建构了思想政治教育传播的微化环境,"全快多大"是其基本特征,精准预测是其价值所在,隐性沟通是其内在本质。大数据环境下思想政治教育传播逐渐朝微型化方向发展,其体现在传播载体的迷你化、传播信息的简短化、信息受众的微分化和传播结构的扁平化。而要增强大数据对思想政治教育的支撑能力,就必须在警觉"信息茧房"中开启大数据思维,在跨越"信息鸿沟"中优化大数据处理、在分析"信息碎片"中整合大数据价值。

新媒体环境中高校校园舆论引导的必然、实然与应然

新形势下,高校应当借助新媒体技术手段营造良好的校园舆论,这是由高校校园舆论受新媒体影响的特定性、广泛性、渗透性与复杂性等因素所决定的。当前,高校校园舆论引导主体的行动滞后、引导客体的定位模糊、引导介体的融合不足、引导环境的营造不足,一定程度上造成了新媒体应用的困境。而要改变这一现状,提高新媒体在高校校园舆论引导上的质量,就需要树立应用新媒体的发展理念、建构新媒体高效的生产模式、协同创新媒体间的平台互补和集中汇聚新媒体的各种力量。

加强策划 提高高校新闻宣传质量

教育新闻宣传工作是教育工作的重要组成部分．是教育事业持续健康发展的重要保障。高校新闻宣传策划一般指高校新闻宣传主体基于已经发生的新闻事实或计划可能会发生的新闻事实，充分尊重事物发展规律、新闻规律和教育规律．对校园新闻活动进行有创意的谋划与设计，以更好地配置与运用新闻资源。提升宣传品质．扩大宣传效果。服务于学校中心工作，并取得最佳的社会效益。具体而言，就是要通过时间节点的确定、新闻点的切入、新闻稿件的组织、媒体的选择等种种环节，形成为什么、谁来做、做什么、做得怎样等完整的新闻宣传链，对校园的重大题材、重大活动进行宣传，并影响受众。