生姜田间施用养分构成与姜腐烂病防治试验研究

开展生姜田间施用养分构成与姜腐烂病防治试验,结果表明:生姜在中等土壤肥力水平,栽植密度83 333穴/hm2(穴距35.3 cm,行距34.0 cm)下,施用有机肥料30～50 t/hm2,配合施纯N 200～300 kg/hm2、P2O5 100～150 kg/hm2、K2O 150～500 kg/hm2,比例为1∶0.3～0.7∶0.5～1.7,植株抗性较好,群体生长势较强,可获得30～35 t/hm2的较高产量。用生物农药青萎散处理姜种和土壤,可提高抗病性,减少姜腐烂病发病率,增产17.1%～24.9%。

初中语文教学实施探究性阅读策略

阅读教学是语文教学的主体内容,是学生综合素质提高的重要一环,是其他学科学习的必备基础,是学生终身学习的必备条件,是学生个体生活的必备能力,也是学生学习语文知识、领略语言之美、感悟语文魅力的主渠道。初中生由于阅读技巧、理解能力等因素的影响容易出现误解文本、产生偏差或理解不够深刻的情况,这就需要教师引导,需要师生以及生生之间的讨论和交流。在教学实践中,探究性阅读教学首先要遵守阅读教学的规律,符合阅读的本质特征。

简述大棚黄瓜霜霉病的防治

本文简要地介绍了大棚菜中黄瓜霜霉病防治技术，根据在生产上防治这种病害的误区，指出防治黄瓜霜霉病的关键是切断叶片上“明水”这一环节。除提出关键技术外，还给出了该病的综合防治技术。

姜瘟病防治的技术要点

本文从姜瘟病病源菌的传播，侵染循环人手，结合汉中市生姜栽培经验，提出了姜瘟病的防治技术，在农药防治环节上，推荐了几个外地已经普遍使用的新药。本文还强调了防治姜瘟病须农艺措施与农药结合实施才能有效的观点。

草莓缺素症的诊断与防治

草莓刚开始缺氮时，叶子逐渐由绿色向淡绿色转变，随着缺氮加重，叶片变为黄色，而且比正常叶略小。老叶的叶柄和花萼则呈微红色，叶色较淡或呈亮红色。

观察化学实验之我见

化学是一门以实验为基础的学科，要想学好化学，必须重视化学实验。无论是教师做演示实验，还是学生自己亲手操作实验，都必须对化学实验做出正确的观察与思考。观察是学习化学的重要环节，在化学实验中对化学反应进行观察时应注意以下几个方面。

关注课堂教学 成就精彩语文

《小学语文新课程标准》指出:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向,预示着开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学的开始。作为新课改时期的语文教师,机遇和挑战并存。如何在课堂教学中,创设出能让学生更好地表现自我的课堂环境,如何使机械、沉闷的课堂变得宽松、自然、愉悦,成为每一位语文老师亟待解决的首要问题。

运用电教媒体在数学教育中培养学生的创新意识

创新是小学生潜在具有的一种朦胧意识。在电教媒体广泛应用于学科教学之中的时代，如何在数学教学活动中将电教媒体教学与手动进行整合，培养学生的创新意识呢？

浅谈背诵在小学语文教学中的作用

背诵自古就受重视，“熟读五车书，下笔如有神”、“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”已成共识。在大力提倡素质教育的今天，许多老师和家长却对背诵定义了不少深恶痛绝的概念，称背诵为“死记硬背”，称背诵书本知识的孩子为“本本主义”或“书呆子”。人们普遍认为，朗读和背诵只是为了增强记忆。这种认识是比较片面的。笔者认为在实施素质教育和新课改的今天，背诵不但不应该受到轻视，而且应该得到进一步的加强。

蜜蜂蛰伤水牛的治疗及体会

笔者常年在基层从事防疫、诊疗等工作,蜜蜂蛰伤家畜的现象较为普遍,但造成中毒的病例却不常见。家畜因蛰伤的具体情况不同,症状也有所不同,轻者无需治疗,重者如不及时治疗就会危及生命,给养殖户带来一定的经济损失。

韭菜主要病虫害的无公害防治

近年来,由于连茬栽植和适宜的棚室条件,使陕南地区韭菜迟眼覃蚊（韭蛆）、疫病、灰霉病等病虫害发生逐渐加重,生产中滥用高毒、剧毒和高残留农药的现象普遍存在。这不仅导致韭菜产量及品质降低，而且使病虫抗性增强，埋下了食品安全的隐患。笔者经过多年的试验和研究，现将陕南地区韭菜主要病虫害无公害防治方法介绍如下：

怎样培养和提高学生学习数学的兴趣

“兴趣”是孩子各种创造力和求知欲的原动力，只要孩子对某种事物发生兴趣，就会无止境地去追求、去实践、去发展。

关于小学生启蒙作文教学的思考

小学生从会写一个字，到会写一句话，再到会写一篇作文．需要经过大量字、词、句的积累。阅读的积累，生活实践的积累，还需要将自己的思想感情逐渐深入挖掘并表达出来。这确实不是一件容易掌握的事情。所以在启蒙作文教学过程中，我总结了容易存在的一些问题，也分析了原因，最后根据教学经验得出一些解决方法。

初中生德育教育的有效途径探索

中学开展德育工作，抓好德育工作任务的实施是其中的关键环节。抓住这一关键环节，坚持从实际出发，遵循德育规律，努力探索中学德育工作的方式、方法和途径，才能不断增强德育工作的针对性和实效性。提高德育工作的实效性要注意思想政治理论课教学、师资队伍建设、物质条件建设等几个方面的内容。

作文教学八重奏

作文教学是语文教学中的一个关键因素,教师习惯于一厢情愿,常常忽视学生的主体意识,使学生长期处于被动状态,从而对作文产生畏难情绪和严重的厌学心理。在作文教学中教师应着力激发学生的写作欲望,强化其主体意识,发挥其积极主动性;采用灵活多样的教学方法,最终使＂差生进化、中等生优化、优等生发展＂,使各个层次的学生都能体验成功的喜悦。

浅谈“留守儿童”的教育

随着城市化进程的加快,大量农民进城务工,很多儿童与父母相隔千里,被迫成为留守人群。留守儿童的教育在很大程度上成了棘手问题,这给从事教育教学工作的教师带来了新的挑战,也给班主任工作带来了新的课题。

浅议农村小学英语困境中的时效教学

农村小学英语教学存在着师资不足、英语环境欠缺、家庭教育跟不上等压力。教师只有努力抓课堂教学的时效性，调动一切力量，有效利用有限的学习资源，创设学习环境，才能使英语教学走出困境。

生姜肥料养分配比与姜瘟病防治试验

采用生姜肥料氮、磷、钾合理配比,并配合生物农药青萎散,进行了对产量的影响和姜瘟病的防治效果试验。试验结果表明,在有机肥比较充足的条件下,1hm2配施尿素163.5kg,普钙250.5kg,硫酸钾300kg,生姜产量较高;采用青萎散浸种+泼浇处理,防治姜瘟病效果较好,较对照增产55.5%。

母猪乳房炎发生原因与防治方法

根据临床经验，阐述了该病发生原因，主要有泌乳量过多、细菌感染、咬伤感染、外伤感染和临床症状，提出了治疗方法和预防措施，包括物理疗法、抗炎疗法和科学补饲、预防传染病、改善饲养管理。