幼儿美术教学新思维

传统的幼儿美术教学以灌输临摹为主。一旦离开了这些灌输临摹的东西,幼儿便无能为力,更谈不上创造了。随着素质教育的全面推进,我们对幼儿美术教育活动的组织思想和行为模式进行了大量的改革。在反复研究和探索中,我认为能否做到“四个转变”,是幼儿园美术教改的关键。