把医学教育事业做得更大、更好、更强

在学习贯彻党的十七届五中全会精神、回眸“十一五”辉煌成就、展望“十二五”美好未来的历史时刻，建设中原经济区已成为吹拂中原大地的一股暖流。中原经济区建设是中国经济东西衔接、南北融合的节点，这一战略性概念的提出把河南推向了国家“十二五”经济建设大潮的重点，充分展示了省委、省政府高远的眼界和宏伟的气魄。

医学院校学生写作能力培养的实践研究

长期以来,语言文化素质教育和写作能力培养工作一直是大学教育的"软肋"。在大力倡导文化回归的当下,各高校应将语言文化素养的培养纳入教学工作中,各学科教师要增强培养学生提高写作水平的意识,把人文素质、写作能力的培养,作为校园文化的重要内容,提高大学生写作能力。

“3+2”助理全科医生培养模式的内涵建设研究

通过充分调研论证,制订"3+2"助理全科医师培养方案,设计校内和校外2个阶段,校内理论、实验及实训教学,医院、社区见习及社会实践,毕业临床实习,助理全科医生规范化培训4个梯度的"两阶段四梯度"培养模式。通过打造"双师型"全科师资队伍、重构课程体系和遴选教学内容、创新教学方法和手段、强化并创新实践教学、建设全科医生培养基地、架构多元化教学评价体系、延伸第二课堂等措施,开展助理全科医生培养的内涵建设,以提高人才培养质量,为全面开展"3+2"助理全科医生培养提供借鉴。

软实力语境下高校校园文化构建

高校校园文化是高校"文化软实力"的具体体现,高校校园文化主要包括高校物质文化、精神文化、制度文化和行为文化四个方面。通过创建育人环境,培育大学精神,完善制度保障,丰富文化载体等途径构建高校校园文化,从而提升高校文化软实力。

在《国医论坛》第四届编委会暨首届理事会会议上的致辞

尊敬的李俊德秘书长，尊敬的夏祖昌厅长，各位领导，各位专家： 今天，在南阳医专筹备建立张仲景医学院的关键时期，我们迎来了《国医论坛》第四届编委会暨首届理事会会议的隆重召开。值此，我代表南阳医专党政领导班子和两万余名师生员工，向大会的召开表示祝贺，向不辞劳苦、在百忙中前来参加会议的各级领导和专家，表示热烈地欢迎和衷心地感谢!

教师职业幸福感精神满足与实现自我

随着就业压力的增加,工作相对稳定的教师尤其是生活和工作环境都非常优越的大学教师成为人们眼中的好职业。然而,面对众多学生、家长和社会的期待与重托,面对大学扩招后更加繁重的教学和科研任务,大学教师自己感觉幸福吗?本期"特别关注",试图通过对河南大学、新乡医学院。

关注大学生弱势群体 构建“四位一体”帮扶体系

大学生弱势群体是一个相对于强势学生群体或正常学生群体的概念，可以定义为：由于先天或后天原因．在经济状况、社会位置、权益实现、教育资源占有、

党建领航担使命 铸魂育人守初心

近年来,河南省南阳医学高等专科学校党委全面贯彻落实高质量党建精神,聚焦高校党建工作重点任务,紧扣立德树人根本,突出党在事业发展中的全面领导,以“六个强化”为抓手提升党建质量,以高质量党建引领事业高质量发展。强化政治思想建设,不断提升党的政治领导力、思想引领力。坚持以政治建设为统领,充分发挥党委的政治核心作用,严肃党内政治生活,贯彻落实民主集中制。