基于张仲景文化传承视角的医学生思想政治教育模式创新——以南阳医学高等专科学校为例

张仲景文化是医学生思想政治教育的重要资源。推进高职医学院校思政教育模式的改革创新,要以课堂教学为主渠道,建立仲景文化特色的思政教育课程体系;以仲景特色校园文化建设为平台,营建医学生健康成长的育人环境;以仲景文化互动网络为媒介,构筑医学生思想政治教育网上新阵地;以广泛开展社会实践为支撑,全面提升医学生的思想政治素质。

试论高等专科学校的特色校园文化建设

新时期高等职业教育的快速发展,促使高等专科学校硬件设施不断完善,而以特色校园文化建设为核心的软件设施发展明显滞后,越来越成为影响学校全面协调发展的"瓶颈"。高等专科学校校园文化建设是学校综合实力和发展潜力的重要体现,在把握时代脉搏,明确办学理念的同时,立足校园文化建设的现状,分析特色校园文化建设的重要意义,提出以人为本,突出时代、办学、地域、专业、育人特色的校园文化建设新思路,为新时期加强高专特色校园文化建设提供借鉴。

试论新时期增强高校思想政治理论课教学实效性的“四个转变”

要全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑,在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养上下功夫,就必须立足新时期思想政治理论课教学的特点,坚持理论和实践相统一,努力实现“四个转变”。

论网络时代如何提高高校思想政治教育的实效性

实效性是思想政治教育的直接和最终目的,也是思想政治教育的出发点和归宿。没有实效性,一切思政教育都没有任何意义。在快速发展的网络时代提高思想政治教育的实效性尤为重要。

新形势下大学生思想政治教育工作的创新思路

随着我国改革开放的不断深入和经济的不断发展,各种思想观念相互交融碰撞,人们传统的道德观念、思维方式及价值观受到很大冲击。当前,大学生的思想意识也呈现出新的特点,给大学生思想政治教育工作带来了新的机遇,也带来了新的挑战,迫切需要我们创新思路来解决大学生思想政治教育工作中出现的新问题。

论高校思想政治教育的创新

高校是培养社会主义事业接班人的前沿阵地,而传统的高校思想政治教育缺陷日益凸显,严重影响思想政治教育工作的成效,因此高校思想政治教育必须走创新之路。

新时期开展大学生思想政治教育的新启示

新时期大学生思想意识、价值取向、道德观念呈现出多元化、社会化的新特点,大学生思想政治教育体现出新发展趋势,研究大学生成才成长、人格完善、全面发展的大学生思想政治教育新启示,有助于转变教育观念,更新教育教学方法,不断提高新时期大学生思想政治教育的针对性和时效性。

大学生思想政治教育坚持“以人为本”的六原则

为适应时代发展和社会要求，大学生思想政治教育必须坚持“以人为本”。高校思想政治理论课教师在教学实践过程中要真正做到“以人为本”，就必须坚持全面发展原则、热爱原则、平等和谐原则、尊重原则、融合原则和创新原则。

以人为本指导下的高校思想政治理论课教育理念

高校思想政治教育必须全面贯彻落实以人为本的科学发展观,深化教育教学理念的改革创新,树立与时代发展相适应的高校思想政治理论教育教学理念,尊重学生的主体性,调动学生的积极性,努力促进学生健康成长和个性的发展。

试论信息化环境下大学生思想政治教育创新

信息化环境下大学生思政教育已经成为大学生获取知识和各种信息的重要渠道,也深刻影响了大学生的学习、生活乃至思想观念。文章通过分析信息网络环境带来的影响和机遇,寻求信息网络环境下加强大学生思想政治教育的对策,从而更好地加强大学生思想政治教育工作。

论加强当代大学生思想政治教育的几条路径

当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是祖国的未来和希望.新形势下,深入了解、掌握当代大学生的思想动态,有针对性地开展大学生思想政治教育,帮助他们提高思想政治素质、树立正确的世界观,让思想政治教育工作真正地发挥实效性,意义重大而深远.

高职高专院校思想政治理论课教学实效性研究

近年来我国社会、经济发展迅猛,高校教育改革工作不断深入,思政理论教学在高校中占据不可忽视的重要地位,发展优秀思政理论教学,可以提高学生的思政素养。本文首先分析高职高专院校思政理论教学现状及问题,就其实效性进行研究。

论人本主义教育理念下我国成人教育的价值取向

以人为本是当代社会的本质和核心，也是中国成人教育发展的动力和方向。文章在分析了人本化成人教育内涵和我国成人高等教育价值取向偏差之后．对新时期成人教育如何体现人本价值提出了自己的建议。

医学院校贫困生就业难的原因及解决方法

一、医学院校毕业生就业现状 随着20世纪90年代末高校的持续扩招，医学院校招生人数也大幅增加，扩招后医学生以大致20％～30％的速度递增。对于很多人来说，将来当医生是个不错的职业。为此，高考时报考医学院的学生始终趋之若鹜。虽然医学院校一直备受青睐，但在最近几年的就业市场上，医学院校毕业证书这个所谓的“金字招牌”却让医学院校的毕业生们吃尽了苦头。

医学院校网络德育特征及模式研究

为了进一步提高医学生的网络道德素养,医学院校德育工作者要把握网络德育特征,即载体的多样性、方式的互动性、内容的多元性;要构建系统性网络德育模式、实用性网络德育模式、立体性网络德育模式,使医学生进一步正视网络、运用网络。

党的十七大报告对科学发展观的科学定位

党的十七大对科学发展观的重要地位、科学内涵和精神实质、与党建等其他几个重要方面关系的深刻论述,把科学发展观科学定位为发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,是党的十七大的重要历史贡献。

浅议科学发展观的理论创新价值

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论,科学发展观理论体系的创新、发展观念的创新、执政理念的创新,是我们党理论创新的新成果。

高校思想政治理论课存在的问题及对策

文章提出当前高校思想政治理论课存在的诸多问题，如课程内容重复，教学模式不理想，教学方法单一，等等。指出要解决这些问题，必须做到：课程内容的整合与深化，更进教学手段，强化实践教学，改革考核方法，等等。

论当代大学生健康人格教育

健康人格的培养和教育有利于大学生的全面发展,有利于促进思想政治教育活动的深入开展,有利于巩固社会主义和谐校园的建设,全面落实可持续发展观关于人的全面发展的重要思想.必须遵循大学生健康成长的规律,充分利用各种先进教学方法和手段,充分发挥教育工作者的积极性、主动性和创造性,引导大学生积极参与各种实践活动,从实际出发,切实抓好对大学生的健康人格教育.

试论大学生职业观教育

职业观是人生观的重要组成部分。树立服务社会职业观是社会分工的需要,是大学生实现人生价值和成长的需要,是坚守职业岗位和道德的需要,是社会文明进步的需要,是培养和保持高尚职业情操的需要,将促进大学生顺利就业。因此要把职业观和职业道德列入教学内容,开展职业审美教育和社会实践活动,以及职业文化活动。