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浅谈高校思想政治理论课教学中运用赏识教育的必要性 被引量:1
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作者 李明哲 《科技信息》 2011年第20期66-66,共1页
人人都希望被欣赏和尊重,大学生也不例外。赏识教育作为一种新的教育方式,在高校思想政治理论课教学中发挥着重要的作用。运用赏识教育,体现了以人为本的理念,有利于形成和谐互动的课堂氛围,有利于培养大学生良好的情商素质,有利于培养... 人人都希望被欣赏和尊重,大学生也不例外。赏识教育作为一种新的教育方式,在高校思想政治理论课教学中发挥着重要的作用。运用赏识教育,体现了以人为本的理念,有利于形成和谐互动的课堂氛围,有利于培养大学生良好的情商素质,有利于培养大学生的创新意识,有利于促使教师不断提升教育教学素质。 展开更多
关键词 高校 思想政治理论课 赏识教育
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大学生法治观念与契约精神养成教育研究 被引量:15
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作者 罗清霞 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2018年第2期79-81,共3页
大学生是未来社会建设的中坚力量,加强大学生契约精神和法治观念的养成是推进我国法治化进程的必然要求。本文在厘清法治观念与契约精神的内涵及其关系的基础上,从建设法治国家、推进依法治校和大学生健康成长三个方面阐述大学生的法治... 大学生是未来社会建设的中坚力量,加强大学生契约精神和法治观念的养成是推进我国法治化进程的必然要求。本文在厘清法治观念与契约精神的内涵及其关系的基础上,从建设法治国家、推进依法治校和大学生健康成长三个方面阐述大学生的法治观念与契约精神养成的意义,探索大学生法治观念与契约精神养成策略。 展开更多
关键词 大学生 法治观念 契约精神 应对
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