南阳水果蔬菜农药残留量调查分析

目的了解南阳市目前市场上销售的蔬菜、水果农药残留情况,并将所测数据连同分析结果一并提供给相关部门,以期为其下一步的决策提供科学依据。方法利用OK-C48型微电脑农药残留速测仪及与之功能相配套的酶联免疫(ELISA)试剂盒进行分类平行测定南阳市内10个农贸市场和10家大型超市随机采集的蔬菜、水果。结果 (1)南阳市目前市售蔬菜的农药残留量超标现象非常严峻、市售水果的农药残留超标率比较高,尤其是绿叶菜类和草莓;(2)农贸市场蔬菜农药残留量、水果农药残留超标率均高于超市,差异性具有统计学意义(P<0.05)。结论为保证人民能够吃上绿色、无公害蔬菜水果,卫生、农业、工商、环保等部门应统筹协作,使蔬菜、水果从种植、加工、销售全程受到监管。

例说解析几何中的经典解法

解析几何是考查“数学运算,逻辑思维,数学建模”等数学素养的绝佳载体,是对同学们的数学思维、科学思维影响最大的一个模块。解析几何是“多思考少计算的最佳代表”,研究解析几何中的经典解法很有意义,用一句话来概括就是:几何优先,代数为本,优化算法,熟记结论。下面笔者结合实例来说明,以期能够抛砖引玉。

车前对铝胁迫生理响应的研究

为探讨车前(Plantago asiatica)对铝胁迫的耐受特性及生理机理,在不同铝浓度及胁迫时间下,对其叶片的渗透调节物质、膜脂过氧化程度和体内保护酶系统进行了研究。结果表明,低浓度铝处理对车前的生理指标无明显影响。随着铝浓度的升高,叶片脯氨酸、可溶性糖、可溶性蛋白质含量呈先升高后下降趋势,细胞质膜透性显著增大、MDA含量显著增加。500 mg L–1的Al3+处理,车前叶片的SOD、CAT、POD活性均明显提高。因此,在铝胁迫下,野生草本植物车前能通过体内的生理保护机制来减少Al胁迫,表现出较强的耐铝特性。

基于SuperMap.6R的校园3DGIS设计与实现

通过利用SuperMapDeskpro.NET6R和3DMax的三维应用环境和空间分析功能,采用SuperMapExpress.NET6R二次开发技术,设计并开发了许昌学院三维地理信息系统,并对其相关技术和整体实现过程进行了探讨.系统实现了校园二维数据的图层管理、编辑管理、符号设计、空间属性查询、距离、高度和面积量算等功能;三维模型的导入和导出、图层管理、三维场景浏览(导航、飞行、缩放、漫游等)、三维地物空间查询、三维交互测量以及二维矢量图形和三维场景的互动等功能.该系统的设计与开发是校园3DGIS传统理论和新技术的有益探索.

更新化学教学观念 加强创新教育

创新教育应着眼于教育教学全过程的各个环节(包括化学教学),走学科渗透为主,专门训练为辅的道路。因此,中学化学教师转变观念,在教学中积极挖掘创新教育因素,自觉地进行有目的、有计划、有针对性的创新教育是非常必要的。

铝胁迫对喀西茄叶片的氧化伤害及抗氧化酶活性的影响

以外来草本植物喀西茄(Solanum khasianum)为材料,研究了铝胁迫对其渗透调节物质、膜质过氧化程度和体内保护酶系统的影响特征,并进而探讨了入侵植物对铝胁迫生理耐受特性及耐铝机制。结果表明:低浓度铝处理对喀西茄的各种生理指标无显著影响。高浓度铝胁迫引起喀西茄叶片质膜透性增大、脯氨酸和MDA含量显著增加,可溶性糖含量则先升高后下降、可溶性蛋白先上升后下降。当Al3+的浓度达到500mg/L以上时,喀西茄体内SOD、CAT、POD酶的活性均显著提高,表明此时植物为避免遭受伤害已做出了适应性反应,启动了自身的保护酶系统。铝胁迫下,外来植物喀西茄能通过体内的生理保护机制来减少所受到的胁迫,表现出较强的耐铝特性。

关于牛顿力学完备性几个问题的诠释

结合对牛顿力学中常见几个疑问的诠释 ,分析了牛顿力学逻辑体系的内在关系。

基于高通量测序的鸭河口水库微型浮游生物群落分析

采用高通量测序结合显微镜计数的方法研究了鸭河口水库微型浮游生物群落组成.结合OTUs数、多样性指数分析、稀释性曲线、PCA分析和UPGMA分析,浮游生物群落多样性排序为:库心>坝下.高通量测序表明库心和坝下微型浮游生物分布于38个和33个门,浮游植物有隐藻(Cryptophyta)、绿藻(Chlorophyta)等4个门,浮游动物主要有微型后生动物(Metazoa)、双鞭毛虫(Dinoflagellata)、丝足虫(Cercozoa)等8个门,表明两组样品具有丰富的群落组成.显微镜计数法共检测出库心和坝下区域浮游植物6门和浮游动物1门,共28个属,浮游植物主要为绿藻(Chlorophyta)、隐藻(Cryptophyta)、硅藻(Bacillariophyta)等,浮游动物只检测到轮虫动物门(Rotifera).比较两种方法,高通量测序能检测到更丰富的浮游生物群落信息,传统的显微镜计数法能对物种鉴定更精确,两者结合使用,能取长补短,推动浮游生物群落及功能研究.

化学反应速率及平衡教学中的难点突破

化学平衡的教学中应紧紧围绕几个根本因素的教学,突出事物的本质特征,使学生形成一般的解题思路和方法;强化思维模式的建立,使学生形成运用所学一般思维模式处理纷繁多变的实际问题的能力。

初一生物新教材理化知识的处理

初一教材中有关物理、化学的知识,对初一学生是完全陌生的,如果教师在教学中不去合理恰当地引导处理这些内容,势必给生物的教与学带来障碍。在讲课过程中注意尽可能活化理化知识,加强学生能力的培养。在介绍专业性理化知识时,力图通俗简洁,尽量不用专业术语来解释。加强实验,突破难点,强化实验"注意事项"。在课外适当拓展学习生物学必备的理化基础知识。

档案宣传工作三个“三”

1．1对各级领导．宣传的角度应定位在争取对档案工作的重视与支持上。一是抓住要害．重点汇报。就是要抓住资金投入、干部交流使用以及档案硬件设施建设等要害问题积极向领导汇报．取得领导对档案工作的支持．从而做出相应的决策。二是把握契机．重点突破。就是针对档案管理中存在的问题．抓住机遇向有关领导做工作．

探究企业文化建设对企业经济发展的促进作用

随着我国市场经济的不断发展,我国各大类型的企业也在快速发展中,而且推动企业发展最重要的部分就是良好的企业文化,健全良好的企业文化可以有效推动企业健康稳定的发展,也能有效提升企业员工工作的积极性,因此企业必须要建立良好的企业文化,这样才能保障企业良好发展。本文就对企业文化建设对企业经济发展的重要性进行分析,最后提出构建优秀企业文化氛围的有效策略,有效促进企业经济稳定发展。

体育课评价刍议

评价一堂体育课应从以下几方面进行:(1)全体学生的参与意识如何;(2)学生主体精神的发挥程度;(3)序、量、度安排科学与否;(4)教学的目标、教材、手段的相配套程度;(5)能否建立师生间民主合作的人际关系。只有这样才有利于对体育课形成正确的评价,使素质教育真正落实到体育课堂教学中。

“双诱式”数学解题教学模式探析

“双诱式”数学解题教学模式 ,克服了传统的填鸭式教学 ,变教为诱 ,变学为思 ,以诱达思 ,促使学生主动探究、解决问题 ,从而使分析、解决问题能力得到提高。

高三年级数学优等生学习需求调查及教学对策研究

培养中学数学优等生的研究往往偏重于思想教育层面,涉及具体学科教学对策时往往显得笼统、宽泛.从数学优等生在高三复习备考时的学习需求的调查、分析入手,从中找到了以下有效的教育教学对策:从学生心理需求出发,组建数学培优班进行集中活动;在集中活动时,以建构主义学习理论为指导,主要采用成果展示和设疑探究两种教学模式;在集中活动时,老师们分包学生,并对所包学生有针对性地进行心理疏导,减少非智力因素对学生学习的影响.

对新课标下高中思想政治教学的思考

目前,新一轮的课程改革已全面展开,这次改革比以往任何一次课改的幅度都要大,最明显的是课本有了巨大的变化。作为思想政治教师,应当以新课改理念为指导,积极进行课改教育实践,不断创新,以寻找适合新课改形式的教育教学方法,努力提升学生学习思想政治课的兴趣,使学生具备良好的学习能力。

浅议数学模型方法

阐述了数学模型的定义、分类及构造数学模型的作用 ,说明构造数学模型不是最终目的 ,而是通过模型解决实际问题。

Z′模型下B_d→φK_S衰变过程CP不对称的研究

在Z′模型下,考虑来自于中性规范玻色子Z′产生的树图阶味改变中性流的贡献,对Bd→φKS衰变过程的CP不对称进行了研究.经过计算发现:当假定LζL=ζRL=LζR=RζR=ζ和LζL=ζRL=ζ且LζR=RζR=0时,我们分别得到了0.0052<ζ<0.0074,0.0083<ζ<0.0104,0.0113<ζ<0.0127和0.0097<ζ<0.0184,0.0226<ζ<0.0255,这个结果和模型对参数的限制是一致的.

大数据时代可视化新闻发展探究

大数据时代,以信息数据分析为支撑、以可视化处理为载体、以信息传递为目标的可视化新闻是新媒体时代的重要创新主体。文章对可视化新闻的概念和基本特点进行了简要阐述,并结合我国可视化新闻的发展现状,探究大数据时代可视化新闻存在的缺憾。研究显示:深度化挖掘事实、资讯可视化转换、信息高效率传递是可视化新闻报道的三大核心特征,数据处理精准度偏低、时效性较弱、实用性不强是当前可视化新闻报道的不足之处。为强化可视化新闻的信息传播优势,文章提出强调复合型新闻人才培育、突出可视化新闻内容实质、规范可视化新闻制作流程等政策建议。