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家校合作,实现“1+1>2”
1
作者
张婉艺
《河南教育(基教版)(上)》
2023年第6期87-87,共1页
在学生的成长过程中,家庭教育和学校教育分别对其有着独特的优势和局限性。为了让学生接受更好的教育,家校必须进行良好合作,以形成教育合力,从而最大限度规避各自的局限性。
关键词
家校合作
家庭教育
形成教育合力
学生的成长
最大限度
局限性
下载PDF
职称材料
题名
家校合作,实现“1+1>2”
1
作者
张婉艺
机构
南阳市星海艺术学校
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2023年第6期87-87,共1页
文摘
在学生的成长过程中,家庭教育和学校教育分别对其有着独特的优势和局限性。为了让学生接受更好的教育,家校必须进行良好合作,以形成教育合力,从而最大限度规避各自的局限性。
关键词
家校合作
家庭教育
形成教育合力
学生的成长
最大限度
局限性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
家校合作,实现“1+1>2”
张婉艺
《河南教育(基教版)(上)》
2023
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