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如何激发学生的音乐兴趣 被引量:1
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作者 张琳琳 《学周刊(下旬)》 2010年第8期202-202,共1页
音乐教育的归宿是为了学生的全面发展.使他们成为积极的、有一定能力的音乐爱好者,使他们从音乐中享受到乐趣和喜悦.从中受到启迪。音乐能渗透到人的心灵深处,改善人的心理状态.调剂人的神经功能,
关键词 音乐兴趣 学生 激发 音乐爱好者 全面发展 音乐教育 神经功能 心理状态
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兴趣培养、方法指导、过程监管——“英语阅读教学与课外自主阅读的衔接”策略研究
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作者 闫红梅 《中学教学参考》 2009年第7期115-115,共1页
课程改革的核心理念是“一切为了学生的发展”。《英语课程标准》指出:“基础教育英语课程的任务是——激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神,使学... 课程改革的核心理念是“一切为了学生的发展”。《英语课程标准》指出:“基础教育英语课程的任务是——激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神,使学生掌握一定的听、说、读、写技能,形成一定的综合语言能力”。这就要求我们做教师的要把握课标的要求, 展开更多
关键词 兴趣培养 英语阅读教学 自主阅读 过程监管 《英语课程标准》 综合语言能力 课外 课程改革
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