政治学科如何培养学生规范答题的能力

随着我国新课改教材的全面实施,高考能力测试要求的提高和学生文字表达能力普遍较差的矛盾也就显现出来了。规范化答题问题越来越成为教师和学生普遍关注的问题。如何培养学生的规范答题能力,以适应新高考对学生答题规范化的要求,是本文所要探讨的。

加强学生规划教育,提升学生学业生涯规划能力

在高中阶段,教师加强并做好学生学业生涯规划教育工作,提升学生的学业生涯规划能力,不仅可以帮助高中生正确地认识自己,了解当前社会对于专业人才的需求是什么,进而更加科学地选择职业和填报志愿,实现自我价值,同时还可以最大限度地避免学生在填报志愿时出现问题。鉴于此,教师在对学生进行学业生涯规划教育时,既要强调学生家庭和学校之间的合作教育,让学生家长配合学校开展学业生涯规划教育工作,又要从提升学生自我认知能力入手,向学生讲述一些职业知识,以此来开阔学生的眼界,加深学生对一些职业的了解。

新课标背景下高中英语任务型语法教学实践与思考

英语语法教学是为了让学生掌握必要的语法规则，为学生语言能力的提高打下基础，为培养听、说、读、写能力服务。语法仅仅是个工具。语法是重要的，但学习语法的目的是为了正确地使用语言，完成交流任务，不是“为语法而语法”。

分式方程无解与增根之间的奥秘

分式方程的增根与无解是分式方程中常见的两个概念.同学们在学习分式方程后,常常会对这两个概念混淆不清,认为分式方程无解和分式方程有增根是同一回事,事实上并非如此.

让地理课堂成为学生美的享受

在初中地理课堂上,教师要用美的图像吸引学生,用美的形象启发学生,用优美的歌声打动学生,用美的语言感染学生,用美的景象陶冶学生性情,让学生充分体验地理的自然美和人文美。

合理运用信息技术 培养学生的学习兴趣

随着现代科技的不断发展，信息技术已经被广泛地运用到课堂教学中。在高中语文教学中，充分利用信息技术，对教学资源进行有效整合，从而激发学生的语文学习兴趣，帮助学生轻松掌握教学内容，提高语文综合素质。这是素质教育对高中语文教学提出的新要求，也是时代发展的必然趋势。

爱是永恒的教育主题

先给大家讲一个我的故事：那是30年前的事了,当时我在一所农村小学上学,我家距学校只隔一个村庄,每天上下学都是步行。一天上午在放学回家的路上,我突然感觉四肢无力,头晕眼花,

重视课堂阅读能力的训练促使学生学习方式转变

新课程改革倡导新的教学观并强调转变学生的学习方式。在课堂教学实践中我们从学生的阅读训练入手来促使学生转变学习方式,提高学习兴趣和主动性。

探究数学概念与公式的“四层次”构成

"数学根本上是玩概念的"(李邦河),学好数学离不开数学概念与公式,但是概念与公式的掌握是不容易的,有经验的老师采取编制口诀和形象化等手段来让学生加深印象,但实际效果却不是很好.笔者在多年的教学过程中通过观察,并思考发现,大多数数学概念与公式都由"四层次"构成.