向下扎根,才能向上生长——南阳市油田五小经典诵读“趣味”学习实践

基于让孩子们能够从小接触优秀的传统文化,在人一生的黄金记忆时期记诵一些堪称瑰宝的文化精华。我校开发了一套《经典诵读》。前半本精选了诗、词、曲、赋、文、联、句、经八个类别,后半本收录了老童谣、儿童诗、经典童话、优秀诗歌、精品散文、创新佳作等。小时候的记诵是＂童子功＂,愈积累愈丰富,愈丰富愈自然贯通,逐渐就积淀成一种语感了。我们所选编的内容难易与学段认知水平相匹配,在学习过程中大量地接触,趣味地诵读,多样地展示,巧妙地运用,形式灵活开放,方法自由创生,积累循序渐进,学生喜闻乐见。

群文阅读教学的策略与方法

群文阅读教学是一种具有突破性的阅读教学实践。在教学中,我们不仅要重视群文阅读的数量和速度,更要重视群文阅读教学的策略与方法——恰当地确定主题,围绕主题选文组文,根据文章内容或特点布局课堂教学结构,设计贯穿群文的主问题,不断练习多种阅读方法……

南阳名人交流会

阳光明媚,南阳的小黄狗、小兔子、小猫咪、鹦鹉等小动物去参加一年一度的名人交流会,据说它们出身高贵,它们爷爷的爷爷的爷爷可是生活在名人之家哦!小兔子抢先一步说:“我爷爷的爷爷的爷爷的主人可厉害了,他是被后人称为‘医圣’的张仲景。

马革裹尸还青山埋忠骨

读了《狼牙山五壮士》的故事,我耳边回响着五壮士那铿锵的誓言,眼前浮现着他们那坚强不屈的身影。我的思绪飘远,穿越时空,来到了他们面前。人生自古谁无死,留取丹心照汗青“七连六班的五位同志,本次掩护任务就交给你们了!”“是!我们一定不辜负党和人民的信任,保证完成任务!”他们此去凶多吉少,却依然义无反顾地接受了任务。我在旁边问道:“马班长,你们难道不知道任务有多危险吗?”马班长严肃地回答:“当然知道,但是我们更为能接受这么光荣的任务而自豪。只要能完成任务,一切的牺牲都是值得的!”旁边的四名战士异口同声地赞同道:“班长说得好!”

二月二,龙抬头

“走了,儿子,去理发。”“不去不去,我正在看书呢。”我一边津津有味地看书,一边对妈妈说。“傻小子呀,今天是二月二,要去剃龙头!”妈妈一边找钥匙一边回答我。“二月二?剃龙头?”我合上书,瞪大了眼睛,疑惑不解地望向妈妈。妈妈看我丈二和尚--摸不着头脑的样子,哈哈笑了起来。她走过来,摸了摸我的头,说道:“二月二,龙抬头,又称为春耕节、青龙节等。传说龙掌管着降雨,而降雨影响着农耕,农耕影响着人们的生活。这个时候春雷乍动,气温回升,雨水增多,万物生机盎然。所以人们将这天称为‘龙抬头’,祈求风调雨顺,五谷丰登,纳祥转运。咱们这边有吃饺子、理发等习俗。”听了妈妈的解释,我豁然开朗,麻溜地穿上外套、换好鞋,开开心心地跟妈妈一起出门。

铮铮铁骨论英雄

大家好,我是汪佳颖。捧书而读,我领略了“采菊东篱下,悠然见南山”的惬意,感受到“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的真挚;为杜甫“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”的喜悦而喜悦,被苏轼的“明月几时有,把酒问青天”的豁达乐观而折服……我在中国名著中见证历史兴衰,在世界文化长廊中看尽世间百态,书籍是我一生的挚友。

谁说玩物丧志?

我经常摆弄一些小玩意儿,比如把瓶子挖个洞,装上小马达,做成潜水艇;把纸箱装上轮子,变成小汽车……一有时间,我就会沉浸在“玩”中,乐此不疲。妈妈经常提醒我:“不要天天玩这些东西,很容易玩物丧志,你得好好学习!”我并没有因为妈妈的提醒而“改邪归正”,而是由光明正大转为“地下工作”。

让鸡蛋“飞”

水,水杯,鸡蛋,盐。Go!我先将水倒入水杯,把鸡蛋小心翼翼地放进水中,鸡蛋像个跳水的运动员一样沉人“海底”。我又往水中放了一些盐,然后用筷子慢慢搅拌,直至白花花的盐粒全部消失不见。这时,鸡蛋摇摇晃晃,像喝醉酒的人,慢悠悠地上升了1毫米。

考“战”

“好了,哨声响了,开始做题!”只听监考老师一声令下,五年级第二次语文月考正式开始。对我而言,一场没有硝烟的“战斗”打响了。我如同一名骁勇善战的战士,开启了战斗模式。第一题是看拼音写词语,简单!这些词语都是老师上课听写过的,我以迅雷不及掩耳之势,瞬间就把这些题给“消灭”掉了。第一大题顺利过关!

巧用“三十六计”

读完了《三十六计》,得合理运用哟。空城计晚饭后,老妈出门去了,我一个人在家写作业。突然,门外传出一阵急促的敲门声。我心头一惊:晚上八点多了,是谁呀?不可能是老妈,她带了钥匙;不可能是姥爷,他来,会提前跟我说的;也不可能是仵嘉航他们,我都说不出去玩了……一定是骗子!我刚看了“空城计”,就拿这人来试试招儿。

爱哭也是优点

摇摇天空中住着云妈妈一家,云妈妈有两个孩子:一个是活泼开朗的白云姐姐,她不仅能歌善舞,还会千变万化的魔术;另一个是调皮捣蛋的乌云弟弟,他除了哭喊吵闹,好像一无所长。他缺乏自信,始终觉得姐姐是美丽的白天鹅,自己只是灰色的丑小鸭。摇摇这一天清风徐徐、风和日丽,云妈妈对她的两个孩子说:“孩子们,你们已经长大了,今天妈妈要带你们去看看外面的世界。”收拾好行装,云妈妈一家一同出门了。

我的奇葩属相

我本来属羊,可在妈妈的眼里,我有五花八门的属相。天哪!你看她又来了……周末的早晨,我还在睡意蒙昵中,妈妈就呼天唤地般喊我起床。我不管三七二十一,把被子往头上一蒙,河南省南阳市油田第五小学304班肖泽安继续呼呼大睡。正当我扬扬得意的时候,妈妈突然使出她的“九阴白骨爪”来捏我的鼻子、挠我的痒痒,搞得我痛苦不堪。

斑点狗“喝牛奶”

有一只名叫拉拉的斑点狗,它聪明可爱,深受主人喜爱。拉拉最爱喝牛奶,可是因为害怕它喝坏肚子,主人每天只给它喝一小杯,拉拉做梦都想一次过足牛奶瘾。一个星期天的早上,拉拉一觉醒来,睁眼一看,不禁愣住了:空中都是白茫茫、湿滬滬的牛奶!

猪八戒吃椰子

太阳高照,唐僧师徒四人累得满头大汗,坐在阴凉地休息。这时,猪八戒的肚子咕咕大叫起来。旁边当地人正在叫卖:“椰子椰香四溢,椰肉晶莹如玉,椰汁甜润清凉。”八戒听后两眼发光,口水直流,脑海里浮想联翩,急不可待地说:“猴哥,咱们买一个吧!”

快点儿救救我

在一个星期三的早上,刚到学校,突然一个响亮的饱嗝从我的嘴里冷不丁地跳了出来。同学们先是一愣,目光齐刷刷地看向我,继而哈哈大笑。“笑什么……隔一一笑!”我不想打嗝,可是完全管不住自己的嘴巴,晴嗝一个连一个,就像鱼儿吐泡。

小学情景作文活动多元化的思考

“情以物迁,辞以情发”,人的情感是随着对客观外物的感受而变化的,而情感的变化会触动语辞的萌发。要激发学生的写作欲望、提高学生写作能力,就需要教师广拓情境,为孩子习作寻找多元素材,让学生身临其境,有感而发,不吐不快,这样才能够有效改变学生当下“无话可写”的习作困境。