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激情与理性并举,启迪共传承同构——再谈马克思主义哲学教学 被引量:1
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作者 申永华 《南阳师范学院学报》 CAS 2012年第11期114-117,共4页
《马克思主义哲学》课程作为高校大学生的公共必修课程,既承担着马克思主义哲学理论自身的传承和创新的任务,又担负着当代大学生道德养成、品格塑造和人文素质提升的责任。要完成这个使命,教育理念的更新和教育形式的创新都非常重要。首... 《马克思主义哲学》课程作为高校大学生的公共必修课程,既承担着马克思主义哲学理论自身的传承和创新的任务,又担负着当代大学生道德养成、品格塑造和人文素质提升的责任。要完成这个使命,教育理念的更新和教育形式的创新都非常重要。首先,要以理服人,充分展示马克思主义哲学的理论魅力。其次,要以情动人,努力做到以爱育爱、以情唤情、以徳养徳,以知化智。通过马克思主义哲学课程教学,使当代大学生有知识更有智慧,有文化更有修养,有能力更有道德,有追求更有品格。 展开更多
关键词 哲学教学 理论魅力 情感启迪
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