浅析农村中小学英语教学存在的问题——以安徽省南陵县为例

作者以实地调查为基础，结合自身一线教学实践经验，总结分析了农村中小学英语教学面临的主要问题：教学资源与环境殊为不足；教师综合素质偏低；教材内容存在脱节现象。

初中物理“伏安法”测电阻教学改进

伏安法测电阻是初中物理的一个重要实验,沪科版九年级教材在编写时未考虑到测定值电阻和小灯泡电阻的关系,导致一线教师在教学中存在教学困难,本文通过分析教材中伏安法测电阻这节课教材编写的不足,提出教学改进措施.

循环递进式探究法在初中物理课堂教学中的应用——以沪科版八年级物理“做功了吗”教学为例

本文首先介绍了循环递进式探究法的概念及其实施特点,并以沪科版物理教材'做功了吗'一节为例,具体分析了在实际的初中物理课堂教学中如何应用.

基于情景教学在初中语文作文教学中的运用分析

在当前教育理念不断革新的过程中,语文写作是当前课堂教学中十分重要的环节内容,伴随新课改的不断发展,学校和教师对于学生们的写作能力比较重视。在初中教学中,语文是比较重要的一门学科, 学生学好语文可以提高自身素养,可以积累学生写作素材。情景教学法应用在初中语文教学, 可使学生对学习语文产生极大的兴趣,进而能更好的展开对语文知识的探索,丰富学生的想象力。情景教学内容给予学生们一定的写作灵感,还能提升学生们的写作积极性,是当前提高学生们写作能力的有效途径。本文先对当前初中语文写作的情况进行简述,并提出相应的解决措施,以供教师进行参考。

例谈分类归纳法在机械效率计算教学中的应用

在初中物理学习中，有关机械效率的计算则是初中物理教学的难点和重点，也是每年中考试卷的“常客”。机械效率综合计算题涉及的力学知识多，综合性强，难度大，多数学生对此类题型比较畏惧，学习兴趣不浓，易使学生产生厌学、弃学情绪，久而久之，