在矛盾中求发展——我的班主任工作手记

事物发展的动力,在于矛盾着的对立面之间既对立又统一的关系,班主任工作也不例外。什么时候采取什么措施,什么类型的孩子启用什么样的教育方法,我们须正确分析、辩证对待。

鸡头菜

鸡头菜又叫鸡头苞梗子,我们乡下水塘多得是。它的叶子圆圆的,有点儿像荷叶,正面是绿色的,背面是紫红色的。你再瞧,叶子上筋脉突起,纹路曲折,边缘上翻,简直就是一件艺术品。它那白色或紫色的花,无论是伸出水面的,还是在水面下的,都像睡莲那样日开夜合。最具特色的是,它的叶、梗、苞上面满是尖尖的刺。因为鸡头菜的果实是球形的,顶部又像极了鸡头,所以得名＂鸡头菜＂。鸡头菜有长达数米的嫩叶柄或花柄,撕去带刺的外皮,就成了可口的蔬菜。

“选美大赛”的启示

大森林里，有一只小白兔，名叫彩铃儿，她有一双水汪汪的红眼睛，向上翘起的三瓣嘴，柔软雪白的绒毛。在去年的“选美大赛”上，彩铃儿还拿了冠军。可是，她这人特自私。

意外收获

暑假里的一天，我去乡下表哥家玩。表哥见了我，笑嘻嘻地说：“表妹，我们去采荷花吧。顺便，还可以游泳哦!”

秋天在哪里

秋天在哪里？我和爸爸仔细地寻找。 秋天挂在树梢上。黄黄的叶子像美丽的邮票，红红的叶子像飘扬的旗帜。一阵秋风吹过，把满树的叶子吹落：几片没有落下来的叶子正向我们点头。最让人眼馋的还是那些挂满果实的果树，橘子、柿子都熟透了。红通通的柿子像一盏盏灯笼，黄澄澄的橘子像一轮圆月，例门正在比谁最可口呢!

平等的对话中激活思维的火花

爱因斯坦说过,提出一个有价值的问题往往比解决一个既存难题更能体现一个人的创新能力。因而在阅读教学中,教每节课,我总要安排一定时间鼓励学生努力寻找一些有价值的问题,然后讨论解决。我曾和学生风趣地说:给我折腾些事来,折腾的浪花越大越能显示你的实力,那你就是一条大鱼。有学生立马举手说:老师,您说得不理想,折腾出浪花最大的该是鲸,但鲸不是鱼。这孩子给我很大的惊喜,我立马封他为“鲸”。

小学数学应用题教学中存在的问题及优化策略

无论是新课标实施前还是实施后,在小学数学的教学过程中,应用题一直都是小学数学学科中的重点和难点.应用题在小学中对学生影响非常大,不仅可以锻炼小学生的计算能力,还可以锻炼逻辑思维能力以及解决问题的能力.在小学数学应用题教学活动开展过程中,教师需要关注学生的实际学习状况,不断优化创新其教学方式和方法,全面提升小学数学教学的整体水平.在本次研究中就结合小学数学应用题教学中存在的问题进行研究讨论,采取优化策略加强教学改革,落实素质教育.

杜甫卖药

唐代宗大历三年（公元768年）早春，杨柳吐绿，竹叶争翠。沙头镇大街新开了一家“百草堂”药店，门上贴一副对联：“独活灵芝草，当归何首乌。”这店主便是大名鼎鼎的“诗圣”杜甫。

烽火·狼烟

“烽火”是古代边防报警的两种信号——“烽”与“火”。遇到外敌来犯，白天则燃烟（烽），夜间就点火。如此，敌情便可迅速传达给上级。

夏日的小池塘

我家附近的公园有一个小池塘，每到夏天，小池塘就成了公园最美的风景。池塘边的大树枝繁叶茂．它的身影倒映在池水中，为小池塘增添了一抹浓重的绿色。

玩过了头

银色的月光静静地从天空洒下，我和几个小伙伴正在玩老鹰抓小鸡的游戏。不知道谁喊了一声：“萤火虫!”我和小伙伴们都跑去抓萤火虫。调皮的萤火虫一下飞到东，一下飞到西，累得我们满头大汗。

我爱布娃娃

习作要求:选择一种物品介绍给大家,如蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前,通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式,尽可能多地了解这种物品,然后再想一想,可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍,能用上哪些说明方法。写完以后读给同学听,看看介绍清楚了没有,不清楚的地方再改一改。

我与“农远”同行——农远资源的应用与思考

近年来，随着教育信息化建设的不断深入，卫星资源、网络资源，信息技术、计算机辅助教学等一系列鲜活的资源仿佛一夜之间走进了农村教师和学生的生活，改变了他们的生活和学习方式。现代远程教育工程通过现代信息技术手段，将城市优质教育资源传播到了农村学校，使农村的孩子也能享受到与城市孩子一样的优质教育，真正是帮助了农村教师，活跃了农村课堂。

姐姐的胆子

姐姐的胆子真怪。有一次,我和姐姐去找我爸。一只蟾蜍拦在了路上,姐姐见了,吓得往后直退。我说:"姐,你怎么啦?""你先走。"姐姐哆哆嗦嗦地说。"

三根金发

呼——白雪公主穿越到了一个小山村，成了一对贫穷夫妻的女儿，名字仍叫白雪。白雪聪明机智，非常爱慕白马王国里的白马王子，于是就给白马王子写了一封信。

生命之花

森林的最深处，有一朵生命之花。当生命之花绽放的时候，森林里的一切植物都会重生。 花仙精灵嘻非是花仙国的一员。一天，花仙国全体成员召开紧急会议，原因是人类的化学污染物严重威胁着森林里植物的生存，剩下不多的奄奄一息的树木，随时都有可能步兄弟姐妹们的后尘——被污染而死去。

一颗小扁豆的梦想

一颗小扁豆离开了妈妈，被一个农民买走，种在一片菜园里。每天，小扁豆都很孤独，因为没有人和它说话。一天中午，突然传来一个声音。小扁豆紧张地问：“你是谁呀？”“我是花洒，我可以给你水分，帮你；中破泥土，你就会看到外面的世界。”‘我可以离开这里吗？”小扁豆问。“不可以!不过，外面的世界可美了，还有许许多多的小豆芽和花姐姐。”