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含英咀华 潜移默化——谈语文课中的文学因素
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作者 罗欣铭 《广东第二师范学院学报》 1983年第2期78-80,87,共4页
语文是一门具有综合性的课程。它的综合性表现在工具性、知识性、思想性和情感性方面。近年来我们加强了“双基”教学,对语文的工具性、知识性都予以不同程度的重视,并且做出了巨大的成绩,取得丰富的教学经验,但对其思想性和情感性... 语文是一门具有综合性的课程。它的综合性表现在工具性、知识性、思想性和情感性方面。近年来我们加强了“双基”教学,对语文的工具性、知识性都予以不同程度的重视,并且做出了巨大的成绩,取得丰富的教学经验,但对其思想性和情感性却有所忽视。 展开更多
关键词 语文课 文学 “双基”教学 教学经验 工具性 知识性 情感性 思想性
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初等整数论中莱梅猜想的证明
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作者 沈云辉 《数学教学研究》 1996年第1期41-42,共2页
初等整数论中莱梅猜想的证明沈云辉(广东省南雄县黄坑中学512439)《初等整数论》中的莱梅(Lehmez)猜想是:不存在满足Φ(m)=m-1的合数m(Φ(m)是欧拉国数)。下面是对该猜想的证明:证明假设存在满足Φ(m... 初等整数论中莱梅猜想的证明沈云辉(广东省南雄县黄坑中学512439)《初等整数论》中的莱梅(Lehmez)猜想是:不存在满足Φ(m)=m-1的合数m(Φ(m)是欧拉国数)。下面是对该猜想的证明:证明假设存在满足Φ(m)=m-1的合数m,那么。可以写成... 展开更多
关键词 正整数 数论 广东省 互质 云辉 欧拉 中学
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