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传承闽南文化,构建乡风淳朴的园所视觉环境——以南靖县实验幼儿园为例
被引量:
1
1
作者
陈玉香
《福建教育(综合)(D版)》
2014年第2期5-6,共2页
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”因此,将闽南文化融入学前教育领域,对闽南文化的传承具有深远的影响...
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”因此,将闽南文化融入学前教育领域,对闽南文化的传承具有深远的影响。要让幼儿了解闽南特色的传统文化,首先就要从园所视觉环境的创设开始,
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关键词
实验幼儿园
闽南文化
视觉环境
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
传承
南靖县
淳朴
社会资源
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职称材料
题名
传承闽南文化,构建乡风淳朴的园所视觉环境——以南靖县实验幼儿园为例
被引量:
1
1
作者
陈玉香
机构
南靖县教育局幼教中心
出处
《福建教育(综合)(D版)》
2014年第2期5-6,共2页
文摘
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”因此,将闽南文化融入学前教育领域,对闽南文化的传承具有深远的影响。要让幼儿了解闽南特色的传统文化,首先就要从园所视觉环境的创设开始,
关键词
实验幼儿园
闽南文化
视觉环境
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
传承
南靖县
淳朴
社会资源
分类号
G619.28 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
传承闽南文化,构建乡风淳朴的园所视觉环境——以南靖县实验幼儿园为例
陈玉香
《福建教育(综合)(D版)》
2014
1
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