当代大学生法治观教育的问题及路径分析

作为未来国家建设中流砥柱的大学生的法治观教育任重而道远。当前,大学生法治观教育存在社会法治环境缺失影响法治观培养,家庭法治教育的基础性作用未得到充分发挥,高校法治观教育体系不健全,大学生法律知识水平和实践能力不足等问题。完善当代大学生法治观教育的路径是:营造良好的法治环境,发挥家庭法治教育的基础性作用,健全高校法治教育体系,提升大学生法律认知水平和实践能力,只有这样才能提升大学生法律意识与法律观念。

我国高校本科生科研的现状与成效研究——基于“国家大学生学情调查研究数据库(NCSS)”的数据分析

党的二十大报告要求高等教育深入推进科教融汇战略,培养创新人才。本科生科研是科教融汇育人的重要途径。基于“国家大学生学情调查研究数据库(NCSS)”的数据,从整体科研参与、参与教师课题、主持科研课题和参与同学课题四个方面分析我国高校本科生科研的基本情况与育人成效。研究发现:本科生科研参与整体情况较好,近2/5的本科生参与过不同形式的本科生科研;一流大学建设高校、理学类学科、大四学生科研参与情况最好,并且这些类别本科生也最多参与教师课题;本科生科研显著提高了高校的育人成效,并且对专业知识与技能提高最大;在不同类型的科研活动中,参与教师课题的育人效果最好。基于此,建议在实践层面扩大本科生科研参与范围和途径、在理论层面拓展本科生科研的过程和机制研究,以优化高等教育科教融合育人路径和效能。

大学生职业召唤对自主学习能力的影响——以学习投入为媒介

本文研究大学生的职业召唤对自主学习能力的影响,通过实证分析学习投入的中介效应。通过问卷调查,使用SPSS21.0和AMOS24.0数据统计分析软件分析问卷调查得出以下结果:职业召唤的所有维度对自主学习能力的所有子变量都有正向影响,学习投入的各维度对自主学习能力也是正向影响;经过AMOS中介变量计算结果显示,学习投入在职业召唤对大学生自主学习能力的影响中,没有起到中介变量的作用。在职业召唤、自主学习能力、学习投入的整体变因上,性别之间、学年之间没有出现统计意义上的显著差异;但职业召唤的子因素职业意义在统计结果看是有意义,因此可以通过兼职增加工作经验,提高职业意义,进而提高职业召唤水平,来影响自主学习能力。

高职大学语文与专业课程融通的教学实践研究——以《卜算子·黄州定惠院寓居作》教学为例

当前高职大学语文与专业课程融通对学生文化素养的提高、大学语文课程改革具有重要意义。本文聚焦苏轼《卜算子·黄州定惠院寓居作》的教学与虚拟现实技术专业课程之间的融通,从整体感知、赏析意象、托鸿喻人三个方面进行教学实践探究,在培养学生文学素养的同时提升其专业素养。

沂蒙“红嫂”精神对当代女大学生理想人格构建的研究

沂蒙“红嫂”精神是在革命斗争中涌现起来的许许多多伟大沂蒙地区女性,爱党爱军、无私奉献、艰苦奋斗的优良传统和高贵品质的集体升华,而忠诚、博爱、自强、奉献是“红嫂”精神的内涵所在。沂蒙“红嫂”精神不仅是沂蒙精神的主要成分,更是沂蒙精神的灵魂和象征性的标志。当代女大学生逐渐成为了思想政治的主要教育对象,在复杂的社会环境中,其在世界观、人生观和价值观等方面,也产生了不少新问题。本文以沂蒙“红嫂”精神与当代女大学生理想人格构建为切入点,结合时代背景,对沂蒙“红嫂”精神融入女大学生理想人格构建进行了深入的研究。

自媒体时代高校大学生网络社交圈层化及引导策略

自媒体时代,随着社交媒体的发展和应用,大学生受相同需求、爱好等群体认同的驱使出现了网络空间的圈层化聚集,并形成诸多兼具封闭性、排他性、层级性的社交圈层。圈层化已成为当代大学生网络社交和信息交流的新趋势。圈层化的网络社交现象不仅对大学生的思维和行为方式具有深刻影响,同时也给新时代高校教育引导工作带来全新挑战。基于此,文章在概述高校大学生网络社交圈层化发展趋势及特征的基础上,深刻分析大学生网络社交圈层化产生的负面影响,并从认识圈层、融入圈层、拓展圈层、监管圈层四个方面入手,探索行之有效的教育引导路径,以规范大学生网络社交行为。

英语专业本科生批判性思维倾向调查研究——以皖北H大学为例

以批判性思维倾向问卷中文修订版(CTDI-CV)为测量工具,以皖北H大学英语专业本科生为样本,调查分析了其批判性思维倾向的现状以及不同群体学生批判性思维倾向的差异。结果显示:英语专业本科生总体具备正性的批判性思维倾向,但强度不高;在七个维度当中,学生的求知欲、认知成熟度、思想开放性和分析能力为正性倾向,寻求真理性、系统化分析、自信心为负性倾向。总体而言,年级、高中类型以及父母受教育程度不同的学生批判性思维倾向差异显著,性别和本科层次不同的学生批判性思维倾向差异不显著。进而,提出提升批判性思维倾向的教学建议。

Z世代大学生“慢就业”心态生成及应对机制研究

出生于1995—2009年间的青年群体被称为“Z世代”。伴随我国普通高校毕业生规模的逐年递增,“Z世代”学生已经成为职场的主力军。然而面对严峻的岗位竞争、就业挑战,“Z世代”学生的就业心态呈现出多样化特征,毕业生创业就业也面临着严峻而复杂的形势。文章结合“Z世代”学生的慢就业心态类型,分析其生成因素,提出科学合理的应对机制,以期帮助青年学生自觉摆正心态,积极参与到社会经济的建设中。

学生管理视角下的高校管理工作探析——评《新时代大学生管理工作的探索与实践路径》

在新的社会背景下,社会环境对学生的发展有较大影响。为了满足当前经济发展对人才培养的需要,我国高等管理体制也要进行深刻的变革。新形势下,大学生管理工作也面临着新的挑战,存在着新的问题。在开展大学生管理工作时,不仅要注重新形势对高校教育改革的要求,实施创新性人才的培养方案,也要充分关注我国大学生管理工作实际情况,及时更新大学生管理基本理论,推进大学生管理工作顺利开展,能够满足时代发展的要求。

山东省大学生戏剧消费中的创意元素

本文分析了大学生对2018年度戏剧创意元素的评价,深入浅出地挖掘了影响大学生戏剧消费的影响因素和消费心理。并围绕大学生总结分析了山东地区戏剧创意元素的发展情况,剖析了当代大学生对戏剧创意元素的需求。

粤港澳大湾区地方应用型大学发展的宏观环境分析

粤港澳大湾区充分发挥综合优势,在国家经济发展和对外开放中起到显著的支撑引领作用,处于粤港澳大湾区的地方应用型大学也迎来发展的良好时机。推进地方应用型大学发展是粤港澳大湾区建设与发展的重要内容之一,而大湾区复杂的宏观环境直接影响着地方应用型大学的发展。借鉴PEST分析方法,对粤港澳大湾区和而不同的政治环境、强弱不等的经济环境、同根异形的文化环境以及革故鼎新的技术环境等宏观环境因素进行探究,着重分析大湾区宏观环境给地方应用型大学发展带来的机遇与挑战,可为正确研判大湾区应用型大学的发展前景提供一种逻辑思考与事实依据。

论沉浸式戏剧本体的美学特征

沉浸式戏剧作为环境戏剧理论的后现代衍生概念,已成为中国当代戏剧市场的“顶流”,亦是中国现代化戏剧的主要形态之一。当观众进入到一个如真如幻的沉浸式戏剧世界里,主体的我与客体的戏剧之间的关系逐渐模糊,两者之间发生了主客体的交互与转换。即沉浸式戏剧相较于传统戏剧在本体的美学特征上发生了变化,这种变化促使戏剧的一度、二度、三度创作在戏剧本体内部处于不断运动的状态,尤其体现在沉浸式戏剧的文本叙事、戏剧情绪、观演关系三个维度,并分别展现出“非线性”“多维性”“即时性”的独特美学特征。

家庭、学校、社会三方协同作用对青少年体质健康的影响

该文聚焦于家庭、学校、社会三方协同作用对青少年体质健康的影响,主要以济南市城区内青少年学生及其家长为研究对象,运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,探讨家庭、学校、社会协同作用对青少年体质健康的影响,得出结论:家庭的体育认知态度与青少年参与体育运动的频率呈正相关;家庭的体育认知态度与青少年的体育参与态度表现出较强的相关性。这也说明了家庭体育教育对青少年体质健康的重要作用。同样,社会与学校在青少年的体质健康培养中也表现出了一定的影响作用。目前,强调家庭、学校、社会三方协同作用的背景下,青少年体质健康的培养仍存在一些问题,比如三方并未建立明确的培养机制,责、权不明的情况频频出现;三方没有形成明确的培养目标,而是各自为营,不能很好地发挥出三方协同的优秀效果等。针对以上问题,文章提出了相应建议,以期在三方协同作用下进一步促进青少年体质健康发展。

分层定位与分类发展——试论中国高职教育改革与发展的政策选择

从高职院校教育改革与发展的历史沿革来讲,高职院校的教育改革与发展正处于不断深化、不断完善的状态。做好分层定位,分类发展,能够为高职院校新时期的改革与发展明确方向。基于此,文章以分层定位、分类发展为基础,本着高质量发展的目标,构建完善的高职院校教育改革发展框架,结合现阶段我国高职教育改革发展政策选择中的政策支持困境、政策执行困境、教育资源均衡发展困境、企业参与困境等问题,提出完善政策体系、强化政策执行力、促进教育均衡发展、提升企业参与度等措施,旨在为实现我国高职教育高质量发展提供保障。

智能化转型对物流企业韧性的影响机制研究——双元创新能力的中介作用

随着物流企业数字化转型的不断深入,作为数字化的下一步,智能化转型开始备受关注。智能化转型如何提升物流企业韧性有待研究。本文通过固定效应模型和系统广义矩阵等实证方法对2015-2022年102家A股上市物流企业数据进行实证分析,研究了智能化转型对物流企业韧性的影响,以及双元创新的中介作用。实证结果表明,智能化转型积极影响了物流企业韧性;激进式创新和渐进式创新在智能化转型对物流企业韧性的正向影响中产生部分中介效应。参考该结论,政府可以通过制定有针对性的政策和措施,支持物流企业实施智能化转型,促进激进式创新,提高韧性。同时,物流企业的管理者应重视智能化转型和双元创新能力,并为智能化转型和双元创新提供必要的支持和资源,从而增强物流企业的韧性,应对市场挑战,实现高质量发展。

消费者数字藏品购买决策影响因素研究——基于消费体验理论视角

数字藏品成为产业数字化趋势下颇具市场潜力的发展赛道和创业风口。本文基于消费体验理论视角,采用问卷调查和结构方程模型相结合的研究方法,系统解析了消费者数字藏品购买决策影响因素。结果发现:消费者数字藏品购买决策受到情感体验、社交体验、象征价值与不可预知和稀缺说服等因素的显著正向影响;情感体验是影响消费者数字藏品购买决策的最主要因素;感官体验未对消费者数字藏品购买决策产生显著正向影响。鉴于不同年龄阶段消费群体的数字藏品消费偏好不同,本文建议数字藏品相关企业采取差异化营销策略。

荀子“兼”论思想述源

思想观念尤其是核心观念的形成有其所属流派的殊异性,也有观念自身发展的内在逻辑。论到“兼”这一概念,切不可视之为墨家专利。客观地讲,荀子才是先秦“兼”论的集大成者。从理论渊源看,荀子“兼”论源于墨子兼爱学说,而似与先秦《管子》、儒家中庸学说等相涉。从“兼”论来源的广泛性,可窥探荀子批判熔铸百家学术于一炉的学术风格。若在儒墨之争背景下对荀子“兼”论进行审视,可见孟子与荀子有着截然不同的处理策略。孟子对墨家的壮大透露出深深的忧虑与不安,并作出了相当过激的批判,甚至有人身攻击的倾向。与之不同的是,荀子对墨子既有刚性批判,又有柔性解构,具体到墨子“兼爱”之说,则主要运用了柔性解构的方法。

色彩心理学在方便食品包装设计中的应用

色彩心理学是研究审美过程中人的视知觉对于色彩的生理、心理方面的潜意识反应和主体情绪状态与色彩的对应关系的学科。文章探讨色彩心理学在方便食品包装设计中的具体应用,旨在为方便食品行业的销售增长提供有效支持。

转型金融对企业可持续发展的促进作用研究

随着全球对环境保护和可持续发展目标的共识加深,企业在追求经济利益的同时,也越来越重视其在社会和环境方面的责任。在这一过程中,转型金融成为连接企业与可持续发展目标的桥梁,它不仅帮助企业实现环境和社会责任目标,同时也为企业带来了新的增长机会和竞争优势。因此,文章旨在探讨转型金融对企业可持续发展的促进作用。通过文章内容,我们希望为企业、政策制定者和金融机构提供洞见,共同推动全球经济朝着更加绿色、可持续的方向发展。

人文地理学一流本科课程建设研究与实践——以菏泽学院为例

针对人文地理学传统教学中存在的教学组织实施缺乏创新、教学内容庞杂陈旧、考核评价方式单一、受众少及应用性不强等突出问题,开展了系列改革,实践出“教学手段现代化、教学内容时代化、评价方式多元化、课程服务地方化、课程受众广泛化、课程视野国际化”六化融合的课程改革新举措,以期为人文地理学课程改革提供新方向.