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对小学信息技术教学的几点感悟
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作者 张波 《新校园(中旬刊)》 2013年第7期159-159,共1页
作为一门有着明显时代特色的工具性学科,信息技术课既是技术课,也是充满情趣和灵动的文化课;既关注文化价值的提炼,又重视教育的重塑。如何上好信息技术这门课呢?下面笔者就谈谈在小学信息技术课堂教学中的几点做法:一、活用教学... 作为一门有着明显时代特色的工具性学科,信息技术课既是技术课,也是充满情趣和灵动的文化课;既关注文化价值的提炼,又重视教育的重塑。如何上好信息技术这门课呢?下面笔者就谈谈在小学信息技术课堂教学中的几点做法:一、活用教学形式。 展开更多
关键词 信息技术教学 小学 信息技术课 感悟 激发学习兴趣 文化价值 课堂教学 教学形式
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浅谈童声合唱的训练方法
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作者 冯雪杰 《新校园(中旬刊)》 2013年第11期214-214,共1页
童声是人声中最美好的声音之一,而合唱这种独特的艺术活动形式对少年儿童的全面健康发展具有熏陶作用。优美动听的合唱不仅可以引导小学生步入丰富多彩的音乐世界,还能对他们进行审美教育,培养其喜爱音乐的兴趣,使他们体验人声的无... 童声是人声中最美好的声音之一,而合唱这种独特的艺术活动形式对少年儿童的全面健康发展具有熏陶作用。优美动听的合唱不仅可以引导小学生步入丰富多彩的音乐世界,还能对他们进行审美教育,培养其喜爱音乐的兴趣,使他们体验人声的无穷魅力,得到情感的满足,受到美的熏陶。现结合近几年的教学实践,谈几点童声合唱的训练方法。 展开更多
关键词 童声合唱 训练方法 少年儿童 艺术活动 审美教育 教学实践 小学生 人声
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