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如何培养小学生的数感
1
作者
黄继华
《广西师范学院学报(自然科学版)》
2010年第S1期172-173,共2页
培养小学生的数感,能使学生对数有充分的感知、感应和感受,有效地促进学生数学素养的提高。在小学数学教学中培养学生的数感可从四方面着手:在生活中体验数感、在实践中发展数感、在观察中优化数感和在运用中强化数感。
关键词
数感
小学生
生活
实践
观察
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职称材料
题名
如何培养小学生的数感
1
作者
黄继华
机构
博白县文地镇汉平村小学
出处
《广西师范学院学报(自然科学版)》
2010年第S1期172-173,共2页
文摘
培养小学生的数感,能使学生对数有充分的感知、感应和感受,有效地促进学生数学素养的提高。在小学数学教学中培养学生的数感可从四方面着手:在生活中体验数感、在实践中发展数感、在观察中优化数感和在运用中强化数感。
关键词
数感
小学生
生活
实践
观察
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何培养小学生的数感
黄继华
《广西师范学院学报(自然科学版)》
2010
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