谈谈实施新课程计划与中学物理教学改革

实施新课程计划与中学物理教学改革是伴随着教学教育水平的不断发展,学生整体素质不断提高而进行的。改革是为了适应现代科技教学手段,课程教学与社会实践相结合,促进学生的能力提高的重要表现,促进教学更快发展的重要途径,而实施新课程是教学改革的深化,是教学发展的升华。

如何提高中学生语文阅读能力

阅读教学是初中语文教学的一个重要组成部分,认真抓好这一环节,不仅可提高学生的理解能力,还可以增强学生的知识积累。提高学生的阅读能力,首先要创设情境,激发兴趣;利用文中插图入境,引导学生深入理解课文;在此基础上,不断充实阅读内容,拓展学生思维,提高阅读能力;最后还可以开展丰富多彩的阅读活动。

浅谈如何提高乡镇初中体育课的教学质量

体育教学也是乡镇初中教学的重要组成部分。提高乡镇初中体育教学质量的关键是:改变教学思想,从本校实际出发,创造条件上好体育课,提高教学质量;加强学习,注意知识更新,提高体育教师素质,树立良好的教师形象;备好课;上好课:正确的示范与用富有启发性、激励性的语言讲解,组织教学的形式、方法生动活泼,富有趣味性、竞争性;合理安排课的练习密度和运动量。

在文言文教学中培养学生创造性思维

现代社会的高度发展越来越需要创新型人才,而创新型人才认知能力构成的核心要素之一就是创造性思维。在全面提倡素质教育的背景下,文言文教学也应该响应这一号召。教师应基于文言文教学的独特性,采用多种方法培养学生的创造性思维。在此,从四个方面探讨初中文言文教学中如何培养学生的创造性思维。

让作文训练动起来

作文教学是语文教学的重要组成部分。教师应通过各种方法和手段,积极调动学生学习作文的积极性,培养学生的动口、动手能力,培养学生的阅读兴趣,在作文训练中让学生真正动起来。

新课程改革下的英语教学微探

新课程改革下的英语教学更注重培养学生用英语交际的能力,学生的主体地位更加突出,教学方式和手段灵活多变,也给英语教师提出更高的要求,带来更多的动力。

如何培养初中生良好的数学学习习惯

在初中数学教学中,培养学生良好的学习习惯十分重要。培养初中生七种良好的数学学习习惯,使初中生在数学学习中积极探究,主动学习,终身受益。

初中语文景物描写教学的策略

本文针对初中生缺乏写景素材及景物描写技巧等问题,论述提高初中生景物描写水平的策略:培养观景的兴趣,积累景物素材;挖掘景物的内涵,为作文主题服务;掌握写景技巧,提高写景能力。

在英语教学中如何做好后进生的转化工作

在英语教学中,如何做好后进生的转化工作,成为每个教师必须认真对待和研究的问题。首先要尊重理解他们,信任他们,同时还要赏识表扬他们,这样才能增强他们学习英语的自信心,激发他们学习的愿望,从而促进他们英语学习的进步和成功。

初中英语教学激趣六法

爱因斯坦说过：＂兴趣是最好的老师。＂如何激发学生的学习兴趣是值得每一位英语教师思考和探索的问题。十几年来,我在英语教学中不断摸索,就初中英语教学中如何激趣总结出了以下六种方法。

浅论语文课堂教学中的提问艺术

课堂上适时适度、而且富于艺术技巧的提问,能加快把知识转化为语文素质能力的进程,是发展学生思维、保证和提高教学质量的有效途径。

留守后进生转化教育需要“三心”

班主任对留守后进生的转化教育,要献出真诚的爱心,和他们建立融洽的师生关系,与他们进行心灵沟通,了解他们的内心世界,点燃他们的希望之火;要用细心来观察思想行为的发展变化,为他们打扫干净心灵的"尘土";要用恒心来启发、引导教育他们,为他们照亮成长的道路,让他们健康成长。

浅谈如何建立融洽和谐的师生关系

融洽和谐的师生关系有助于教师树立威信,有助于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主动性和积极性,有助于缓和和解决教育过程产生的矛盾,提高教育教学效率。那么,怎样建立融洽和谐的师生关系呢?(一)严于律已——建立融洽和谐师生关系的前提;(二)爱心——建立融洽和谐师生关系的条件;(三)公正——建立融洽和谐师生关系的保证。

勤思善教,多种方法学英语

随着经济的迅猛发展,在英语教学中也出现了许多五花八门,让教师们头痛的现象。是什么原因导致这种现象的出现?教师们又如何来改变这种现象呢?我认为须从丰富考试形式,降低教材难度,善于传授,善于钻研教材等方面进行改革,并赋予英语浓郁的生活气息,巧用游戏,利用优秀生的优势,培养"小老师",使英语课堂活力四射。

初中物理新课的导入方法

上好一节新课的关键是课堂的导入设计,物理新课可用以下方法导入:科学故事、生活中熟悉的现象、提出问题、多媒体课件、实验等。

论初中古诗词教学生活化的策略

古诗词学习对于学生文化修养与审美品味的提高有着极其重要的作用。很多教师认为古诗词太过高雅,学生理解起来比较困难,其实,只要教师创新教学方法,将古诗词教学生活化,就有助于学生理解古诗词的深层含义。

提高初中数学概念教学有效性的途径探讨

本文探讨提高初中数学概念教学有效性的途径,提出改变教学理念、以"旧"引"新"、通过关键词讲解概念、联系实际以及有针对性地进行练习等教学建议。

如何上好初中信息技术课

上好初中信息技术课,一是运用多种手段,激发学习兴趣;二是根据教学内容,设计教学方法;三是组织小组学习,加强合作探究;四是采取多种手段,巩固课堂知识。