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题名小学语文阅读与写作有效契合路径探讨
被引量:4
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作者
冯华清
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机构
广西玉林市博白县英桥镇新圩村小学
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出处
《求知导刊》
2020年第4期51-52,共2页
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文摘
在小学阶段的语文教学中,阅读和写作是最为重要的两个部分,也是学生存疑最多的两个部分。因此,提升阅读和写作的教学效率成为小学语文教师努力的主要方向之一。借助于阅读和写作环节存在一定的内在联系,通过以写作练习强化阅读、以阅读丰富写作积累等措施,实现二者的有效契合是实现阅读与写作一体化教学、提升阅读与写作教学环节质量和效率的最主要方式。
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关键词
小学语文
阅读与写作
一体化教学
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分类号
G427
[文化科学—课程与教学论]
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题名新课改后的教学观
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作者
冯华清
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机构
博白县英桥镇新圩村小学
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出处
《读与写(上旬)》
2018年第3期229-229,共1页
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文摘
近几年来,我镇全新的课堂教学模式搞得轰轰烈烈,令老师和学生们耳目一新,震撼了师生的心灵。新课改以来,教学观也随之发生了变化。新课改的目标是一切为了学生的发展。作为国家基础教育课改一线上的教师,面对课改的浪潮,我们该如何转变教学观呢?
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关键词
新课改
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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