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小学语文阅读与写作有效契合路径探讨 被引量:4
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作者 冯华清 《求知导刊》 2020年第4期51-52,共2页
在小学阶段的语文教学中,阅读和写作是最为重要的两个部分,也是学生存疑最多的两个部分。因此,提升阅读和写作的教学效率成为小学语文教师努力的主要方向之一。借助于阅读和写作环节存在一定的内在联系,通过以写作练习强化阅读、以阅读... 在小学阶段的语文教学中,阅读和写作是最为重要的两个部分,也是学生存疑最多的两个部分。因此,提升阅读和写作的教学效率成为小学语文教师努力的主要方向之一。借助于阅读和写作环节存在一定的内在联系,通过以写作练习强化阅读、以阅读丰富写作积累等措施,实现二者的有效契合是实现阅读与写作一体化教学、提升阅读与写作教学环节质量和效率的最主要方式。 展开更多
关键词 小学语文 阅读与写作 一体化教学
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新课改后的教学观
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作者 冯华清 《读与写(上旬)》 2018年第3期229-229,共1页
近几年来,我镇全新的课堂教学模式搞得轰轰烈烈,令老师和学生们耳目一新,震撼了师生的心灵。新课改以来,教学观也随之发生了变化。新课改的目标是一切为了学生的发展。作为国家基础教育课改一线上的教师,面对课改的浪潮,我们该如何转变... 近几年来,我镇全新的课堂教学模式搞得轰轰烈烈,令老师和学生们耳目一新,震撼了师生的心灵。新课改以来,教学观也随之发生了变化。新课改的目标是一切为了学生的发展。作为国家基础教育课改一线上的教师,面对课改的浪潮,我们该如何转变教学观呢? 展开更多
关键词 新课改
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