-
题名做好小学班主任工作的几点体会
被引量:3
- 1
-
-
作者
李昌焕
-
机构
博白县顿谷镇登山村小学
-
出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2010年第S1期224-225,共2页
-
文摘
做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。
-
关键词
班主任
学生工作
体会
-
分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈如何提高小学作文教学质量
被引量:2
- 2
-
-
作者
庞家荣
-
机构
博白县顿谷镇登山村小学
-
出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2010年第S1期228-229,共2页
-
文摘
分析小学作文教学中存在的问题,从要求学生注意积累素材,加强作文训练,注重范文教学和做好作文评改等多方面,探讨提高小学作文教学质量的有途径。
-
关键词
小学
作文教学
提高
-
分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学语文教学中的素质教育
被引量:1
- 3
-
-
作者
庞芳
-
机构
博白县顿谷镇登山村小学
-
出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2011年第S1期211-212,共2页
-
文摘
随着现代教育理念的不断更新,教师在教学工作中也应该更新教育观念,由以前注重应试教育转化为当今的素质教育。笔者在小学语文教学中对素质教育的几个尝试是:教师要更新教育观念;转变学生的学习方式;激发学生自主学习的兴趣;活化课堂,变课堂为学堂"。
-
关键词
小学语文
教学
素质教育
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学数学教学中问题意识的培养
- 4
-
-
作者
甘朝文
-
机构
广西省博白县顿谷镇登山村小学
-
出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2009年第S1期180-181,共2页
-
文摘
营造和谐氛围,鼓励学生"敢问";精心设计问题情景,促进学生"想问";指导质疑,培养学生"善问"。学生在思考问题和提出问题的过程中,学生的创新意识就能得到发展。
-
关键词
数学教学
问题意识
问题情景
创新意识
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学数学内容中蕴含的辩证唯物主义思想及其教学价值
- 5
-
-
作者
甘甲明
-
机构
博白县顿谷镇登山村小学
-
出处
《广西师范学院学报(自然科学版)》
2010年第S1期160-161,共2页
-
文摘
小学数学内容中蕴含着大量辩证唯物主义思想,这有利于在数学教学中对学生进行思想教育,反过来又可以利用唯物辩证法的思想指导我们的教学、指导学生的学习。
-
关键词
小学数学
辩证唯物主义
对立统一
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名注重课堂阅读训练,提高语文素养
被引量:1
- 6
-
-
作者
冯伟
-
机构
博白县顿谷镇登山村小学
-
出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2011年第S1期209-210,共2页
-
文摘
"读"是理解的基础,"读"是培养学生能力的关键。培养学生读的能力是语文教学的基本要求。教会学生如何读,又是语文教学的基本途径。要提高学生语文素养,就必须注重课堂阅读训练:一、以听激读;二、以读启读;三、以说带读;四、以写促读。
-
关键词
注重
阅读训练
提高
素养
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名要重视对家长工作的研究
- 7
-
-
作者
冯伟
-
机构
博白县顿谷镇登山村小学
-
出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2010年第S1期264-,266,共2页
-
文摘
家庭教育是整个精神文明建设环境的重要组成部分。儿童少年的个性、习惯、行为和追求无不反映出家庭教育的影子。为了促进少儿身心健康发展,培养他们成为"四有"新人,必须树立学校、家庭、社会整体教育的思想,重视家长工作的研究,健全家庭教育工作运行机制。
-
关键词
家长档案
家长协会
家长学校
-
分类号
G78
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈教师家访中的“艺术”
- 8
-
-
作者
庞君宝
-
机构
博白县顿谷镇登山村小学
-
出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2010年第S1期204-205,共2页
-
文摘
教师家访是一种"艺术"。家访要得到良好的效果,教师必须在家访前做好充分准备,在家访中要尊重家长,讲究语言艺术,掌握好分寸,对学生多鼓励,少批评,有爱心地进行家访。
-
关键词
教师
家访
艺术
-
分类号
G626
[文化科学—教育学]
-
-
题名谈谈如何学会“合群”
- 9
-
-
作者
李丹
-
机构
博白县顿谷镇登山村小学
-
出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2009年第S1期237-238,共2页
-
文摘
学生感到孤独、寂寞、往往是自己给自己筑起一道墙,与别人、与世界隔离开来,就像蚕那样作茧自缚,尔后却又在茧中哀叹。学生要摆脱这种寂寞孤独,就要他们自己拆除那道墙,咬破那重茧,从中走出来,走到群体之中。而学会"合群",就是他们要迈出的第一步。
-
关键词
孤独
寂寞
会解
-
分类号
G625.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名如何激发学生的习作兴趣
- 10
-
-
作者
黄海燕
-
机构
博白县顿谷镇登山村小学
-
出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2011年第S1期261-262,共2页
-
文摘
针对学生怕写作文的状况,通过巧拟题目,注入多种元素,让习作其乐无穷;鼓励,为学生插上自信的翅膀;交流展示,为学生撑起一片天空;培养学生的想象力,激发习作兴趣。
-
关键词
语文习作
激发
兴趣
-
分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
-