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论高职生英语写作
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作者 聂俊俊 《才智》 2009年第17期142-142,共1页
高职学生的英语基础相对薄弱,学习策略低效,写作时受母语的影响较大。因此,在英语写作教学中,应加强语言基本功训练,结合文化背景进行词汇教学,从而提高学生的英语写作水平。
关键词 高职生 写作现状 培养学生 语法知识 写作水平 写作能力
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