论小学语文活动式教学

活动式教学作为一种新的教学艺术，被喻为“当代新的教育方法。”语文活动式教学特点紧扣学生的身心特点，变被动接受知识为学生主动学习，乐于学习。

小学英语游戏教学

听、说、读、写是英语的四项功能，四者相辅相成、相互促进。从学习语言的过程来看，听和读是为了获取信息，是领会和吸收的过程；说和写是为了传递信息，是表达和复习的过程。没有领会和吸收．语言实践能力的培养就成了无源之水：没有复习和表达．语言实践能力就得不到提高和发展。内容丰富、形式多样的游戏教学，不仅能对听、说、读、写能力进行训练，还能对其进行有机整合。