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关于小学语文教学中培养学生自主阅读能力的思考
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作者 刘丽萍 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第43期97-97,共1页
随着教育改革的不断深化,阅读教学在小学语文教学中的作用愈加明显,大多数语文教师已经深刻意识到培养学生自主阅读能力的重要性。本文简单分析了小学语文阅读教学存在的问题,并从两个方面讨论了新形势下培养学生自主阅读能力的有效策略... 随着教育改革的不断深化,阅读教学在小学语文教学中的作用愈加明显,大多数语文教师已经深刻意识到培养学生自主阅读能力的重要性。本文简单分析了小学语文阅读教学存在的问题,并从两个方面讨论了新形势下培养学生自主阅读能力的有效策略,以供参考。 展开更多
关键词 小学语文 自主阅读 问题 有效策略
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简析新课改下的小学班主任工作角色功能转换
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作者 廖余英 《读与写(下旬)》 2021年第4期244-244,共1页
班级管理在小学教育体系中占据重要的地位,这一教学板块直接影响着教学质量。在互联网+时代背景下,教学管理体系的优化升级受到了教育者的关注。许多班主任开始以管理方法的创新及改革、管理策略的转变以及综合管理水平的提升为着眼点,... 班级管理在小学教育体系中占据重要的地位,这一教学板块直接影响着教学质量。在互联网+时代背景下,教学管理体系的优化升级受到了教育者的关注。许多班主任开始以管理方法的创新及改革、管理策略的转变以及综合管理水平的提升为着眼点,了解这几项工作对小学班级综合管理工作的重要意义,其中班主任工作角色功能的转变,对积极推进工作的改革及创新有重要的辅助作用。 展开更多
关键词 新课改 小学班主任 工作角色 功能转换
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浅谈小学英语的微课浸入式教学
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作者 陈君 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第12期144-144,共1页
在小学英语教学中运用微课,对小学英语教学起到了促进作用,运用创新的教学方法进一步提升小学英语教学质量与实效,打破传统教学模式,为教学观念与方式的变革带来新的机遇;同时,为学生提供丰富直观的学习资源。
关键词 微课 小学英语 教学 实践
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小学写字教学措施浅谈
4
作者 陈必辉 《读与写(上旬)》 2018年第8期41-41,共1页
汉字书写往往是一个人语文素养重要体现,历朝历代都备受读书人重视。但是,随着现代化电子信息资源的普及,手机、电脑涌入人们的生活,无纸化办公也随之出现。目前的汉字书写反而退化,并难以引起人们的重视。对此,拯救书法文化、提高人们... 汉字书写往往是一个人语文素养重要体现,历朝历代都备受读书人重视。但是,随着现代化电子信息资源的普及,手机、电脑涌入人们的生活,无纸化办公也随之出现。目前的汉字书写反而退化,并难以引起人们的重视。对此,拯救书法文化、提高人们写字规范性,必须从儿童抓起,帮助其养成良好的写字习惯,才能让学生在以后的学习和发展中给自己加分,才能继承和发扬我国的书法文化,提高写字的规范性。对此,本文从小学生写字中存在的问题出发展开论述,并提出了小学生写字的教学措施,为规范学生写字、提高学生书写质量提供一定的认识以供参考。 展开更多
关键词 小学 写字教学 问题 措施
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phonics自然拼读法在小学英语教学中的运用
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作者 黄卓珍 《读与写(中旬)》 2021年第1期198-198,共1页
在英语学习中,掌握词汇量的多少相当重要。目前小学生识记单词主要以机械记忆为主,死记硬背,枯燥乏味。在使用新版PEP教材的基础上,如何实施phonics教学法,以帮助学生更好地识记英语单词?笔者结合所教三、四年级的英语教学实践,对phonic... 在英语学习中,掌握词汇量的多少相当重要。目前小学生识记单词主要以机械记忆为主,死记硬背,枯燥乏味。在使用新版PEP教材的基础上,如何实施phonics教学法,以帮助学生更好地识记英语单词?笔者结合所教三、四年级的英语教学实践,对phonics自然拼读法展开一定的探索和研究。 展开更多
关键词 自然拼读法 音-形 教材整合 趣味教学
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浅析小学数学教学中如何设计图形类作业――以三角形内角和为例
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作者 张秀凤 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2019年第1期32-32,共1页
数学习题是课堂教学的重要组成部分,它不但能帮助学生巩固、熟练、活化基础知识,加深他们对数学知识的理解,而且是培养学生数学思维的重要载体。“三角形内角和”练习课的习题如何选择才能更好地按认知规律组织学生进行训练,发展学生的... 数学习题是课堂教学的重要组成部分,它不但能帮助学生巩固、熟练、活化基础知识,加深他们对数学知识的理解,而且是培养学生数学思维的重要载体。“三角形内角和”练习课的习题如何选择才能更好地按认知规律组织学生进行训练,发展学生的数学思维?本文以现行小学数学北师大版中“三角形内角和”一课为例,对其中的习题部分进行分析,为练习课的习题设计提供参考。 展开更多
关键词 小学数学 练习课 习题设计 三角形内角和
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小学德育教育中优秀传统文化的融合与渗透研究
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作者 刘丽萍 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第3期118-118,共1页
中华优秀传统文化中蕴含丰富的精神财富,小学德育教学中融入优秀传统文化有助于学生全方面发展,学生也可扩展知识视野,有益于小学生深入了解国家传统文化。本文围绕小学德育教育中优秀传统文化的融合与渗透展开,提出有关教育策略,旨在... 中华优秀传统文化中蕴含丰富的精神财富,小学德育教学中融入优秀传统文化有助于学生全方面发展,学生也可扩展知识视野,有益于小学生深入了解国家传统文化。本文围绕小学德育教育中优秀传统文化的融合与渗透展开,提出有关教育策略,旨在为教育界人士提供参考。 展开更多
关键词 小学德育教育 优秀传统文化 融合渗透
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小学班级管理中立德树人理念的有效融入
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作者 叶永权 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第4期0022-0022,共1页
在小学班级管理中,小学班主任在班级管理中具有重要的作用。为了促进小学生健全人格的发展,提高小学生道德素养,在小学教育教学工作中需要不断贯穿和渗透“以德育人”的教学理念。本文主要小学班级管理中立德树人理念贯彻实施相关内容... 在小学班级管理中,小学班主任在班级管理中具有重要的作用。为了促进小学生健全人格的发展,提高小学生道德素养,在小学教育教学工作中需要不断贯穿和渗透“以德育人”的教学理念。本文主要小学班级管理中立德树人理念贯彻实施相关内容进行论述和分析,以期能够在班级管理中不断培养学生正确的价值观,促进学生素质的全面发展。 展开更多
关键词 小学 班级管理 立德树人
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培养小学生写字兴趣的策略
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作者 李梅 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第36期159-159,共1页
众所周知,写字教学是小学语文中的难点重点,而写字也是小学生必须掌握的一项基本技能。小学阶段可以说是学生正式开始接触汉字的阶段,其中正是培养学生写字兴趣、养成良好习惯的关键时期,所以老师在写字教学中激发学生的兴趣是非常重要... 众所周知,写字教学是小学语文中的难点重点,而写字也是小学生必须掌握的一项基本技能。小学阶段可以说是学生正式开始接触汉字的阶段,其中正是培养学生写字兴趣、养成良好习惯的关键时期,所以老师在写字教学中激发学生的兴趣是非常重要的。本文将针对小学生写字教学过程中兴趣的激发及培养的良好习惯进行初步探讨。 展开更多
关键词 小学生 写字教学 有效策略
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创设有效情景,优化小学低年级数学教学
10
作者 李敬梅 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第14期125-125,共1页
低年级小学生天生性格开朗好动,面对传统固有的教学方式,他们上课极容易走神,导致课堂效率低。在新的教育发展趋势下,教师必须采取相关对策来解决此类问题,在固有的教学方式上推陈出新,结合学生的特性以创设有效情景来优化教学模式,在... 低年级小学生天生性格开朗好动,面对传统固有的教学方式,他们上课极容易走神,导致课堂效率低。在新的教育发展趋势下,教师必须采取相关对策来解决此类问题,在固有的教学方式上推陈出新,结合学生的特性以创设有效情景来优化教学模式,在课堂上增加趣味性以吸引学生的注意力,提高课堂效率,营造良好的学习氛围。 展开更多
关键词 有效情景 小学低年级 数学教学
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基于人文素养的经典诵读探讨
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作者 关重心 《师道(教研)》 2018年第11期47-47,共1页
在众多高校开展经典古诗文诵读活动背景下,很多小学学校领导以及教师也开始认识到诵读经典诗文对学生学习的重要性,通过朗读诗文可以提高学生的人文素养。通过经典诗文朗诵可以丰富学生的文化底蕴,传递我国优秀的传统文化,促进学生... 在众多高校开展经典古诗文诵读活动背景下,很多小学学校领导以及教师也开始认识到诵读经典诗文对学生学习的重要性,通过朗读诗文可以提高学生的人文素养。通过经典诗文朗诵可以丰富学生的文化底蕴,传递我国优秀的传统文化,促进学生的文化思想养成,奠定小学生的语文基础。 展开更多
关键词 经典诵读 人文素养 古诗文诵读活动 经典诗文 小学生 学校领导 文化底蕴 传统文化
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浅谈英语游戏教学
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作者 黄卓珍 《读与写(下旬)》 2021年第7期269-269,共1页
游戏教学是指围绕教学目标将游戏的形式融于教学之中的一种教学活动类型,用于教学中有其独特的特性。本文试结合教学实际,从游戏教学的特性、组成和活动步骤进行分析,并例举不同游戏在教学中的运用。
关键词 特性 游戏任务 游戏组成 步骤
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提高小数除法的计算能力
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作者 黄梅芳 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第11期125-125,共1页
小数除法作为小学数学高年级教学内容,是教学中的重点,也是难点。小数除法以整数除法为基础,对整数除法拓展和延伸,因此小数除法的学习需要学生熟练掌握整数除法。本文首先分析了学生在小数除法的学习过程中经常遇到的问题和常犯的错误... 小数除法作为小学数学高年级教学内容,是教学中的重点,也是难点。小数除法以整数除法为基础,对整数除法拓展和延伸,因此小数除法的学习需要学生熟练掌握整数除法。本文首先分析了学生在小数除法的学习过程中经常遇到的问题和常犯的错误,再根据笔者的教学经验,提出了提高学生小数除法计算能力的策略,提高他们的数学成绩。 展开更多
关键词 小数除法 数学 小学教学 教学策略
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如何看待孩子的惹祸行为
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作者 赖继健 《小学时代》 2020年第33期49-49,共1页
孩子的惹祸行为是一种需求的表现,也可能是环境教育的结果,适当的干预和引导可以帮助孩子更健康地成长。因此,正确认识这些孩子的惹祸行为以及找到合适的引导方法和策略是非常重要且关键的问题。
关键词 惹祸行为 正确态度 解决策略
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家庭教育对孩子成长的重要性
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作者 刘瑞玲 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第5期335-335,337,共2页
家庭教育、学校教育和社会教育是人一生接受的三种教育。其中家庭教育是最重要的,它是学校教育和社会教育的基础。家庭是孩子成长的摇篮,而家长则是孩子的第一任教师。所以,一个良好的家庭环境对孩子的健康成长是必不可少的。
关键词 家庭教育 孩子成长 家庭环境
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