刍议提高小学语文课堂教学效率的策略

小学语文既是一门语言艺术,也是一门基础课程,想要取得好的教学效果、更高的教学效率,教师在今后的教学工作中需要不断的学习、探索、研究新的教学模式。基于小学生年龄比较小,活泼好动,好奇心重,所以上课的时候注意力不易集中,非常容易被其他有趣的事情所吸引,造成了小学语文课堂的教学效率不高。因此在教学过程中,老师的引导是至关重要的。在今后的教学工作中以学生为主,老师为辅,老师在教学过程中做好课前预习指导、课上激发学生兴趣、渗透学习方法、注意教学方式方法。使学生真正成为课堂的主人,对课堂感兴趣,才能更好地提高课堂的教学效率。

小学语文合作学习存在的问题探究

合作学习越发成为新课改的重要方向,也是现代化教学的目标。本文通过对合作学习本意的分析,以当下小学语文合作学习仍然存在的不足之处为基础,以部编版小学语文教材中的内容为例,从师生之间、学生之间和社会情况等方面探究深化小学语文合作教学的方法策略,希望能够促进合作学习的发展,培养更多优秀人才。