新高考背景下高中美术教育教学的措施

高中美术课堂教学是高中教育的重要组成部分,也是培养学生形成完整人格的重要学习内容,但部分学生认为美术课就只需要在课堂上听听、看看、画画,不需要认真对待。伴随着“双减”政策的施行,以系统观念推进美育综合改革,助推高中教学的实践变革。本文就此展开了相关探究。

新课改背景下微课在高中生物课堂教学中运用分析

在教育信息化不断深入的背景下,微课逐渐应用到各阶段教育教学中。当前,越来越多的教师尝试将微课与传统教学模式相结合,并取得了良好的教学效果,将微课尝试应用到高中生物教学中,有利于将抽象的知识以直观具体的形式展现给学生,降低生物学教学难度提升教学质量与效率。

基于实验创新的“曲线运动”教学设计

把手机的录像、截屏、视频慢放等功能应用于“曲线运动”教学中,创新和改进教材中的演示实验,使实验更易于操作、便于观察,效果更加明显,能有效促进学生对知识的理解,提升教学效果。